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听《快乐的小青蛙》有感
http://www.jojy.net  2011年11月4日    作者:高忠显  原创    点击数:1217
    
    今天上午第三节课,我聆听了何嘉锋老师为我们新教师执教的《快乐的小青蛙》,让我受益匪浅。
 
    立定跳远对于小学生来说是发展其腿部力量和弹跳力的手段,它对于发展身体的跳跃能力和下肢的肌肉关节有着积极的作用。对于五年段的学生来说,前面已经学习过了立定跳远的基本动作要领,而本节课的重点是在于让学生体会“学中玩,玩中乐,乐中学”的教学思想。
 
    令我感受最深的有以下几点:
 
亮点一:
 
    何老师在一上课热身慢跑过程中就融入了一些趣味游戏,如边跑边让学生学习骑马、小兔跳等动作,让学生在上课伊始就产生浓厚的学习兴趣,为新课的教学作了很好的铺垫,取得了“良好的开端是成功的一半”的事半功倍的教学效果。
 
亮点二:
 
    在教授新课的开始,何老师采用了学生自主学习的方式,把学生分成四个小组,每个小组都到固定的场地,而且在每个固定的场地都有不同得层次的远度。这样,让不同层次的学生都能有练习的机会,真正做到面向全体学生。学生通过自主练习,了解到自己所处的层次,最大地激发了学生的进取心,让课堂变得更加灵动。
 
亮点三:
 
    在教授新课的过程中,何老师创设了“青蛙跳荷叶捕捉害虫”这样的游戏情境,每一组的队员每人必须跳过固定的荷叶,通过荷叶到达害虫集中的地点,每人捕捉一只害虫回来,最先捉完的为胜利。在这个环节中,不仅发展学生跳跃的能力,而且还能激发学生求胜意志,更加努力的去完成任务,从而达到学中乐,乐中学。
 
亮点四:
 
    何老师教学准备十分充分,有了充分的准备,上课时他的状态很轻松,能很好把握好课堂的层次,驾驭课堂的能力很强。整堂课学生井然有序,真不愧为是“久经沙场”的“老将”,这一点,特别值得我这位新老师学习了。
 
    总之,这堂课让我学到很多东西了,在今后的教学中我一定要尽量最大程度让学生学好,还要学开心。
 

   何老师正在认真的讲解、示范
 

 学生正在进行紧张、激烈的竞赛
 

 
            新老师全神贯注地关注着这样精彩的课堂
 

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