“程叔叔，这么漂亮的竹席是怎么生产出来的？”
“程叔叔，你们的产品都销售到哪些地方？每年年产值是多少啊？厂里有多少员工……”孩子们围着南雅冰玉竹制品厂的程健平一边不停地发问，一边认真倾听、详细记录、仔细观察、用心研究。原来， 12月4日，南雅中心小学六年级（4）班的同学在老师的带领下走进该厂，实地了解建瓯特产毛竹的用途及条形竹席生产工艺流程。
据该校教务处负责人介绍，该校始终秉持在实践中探索，在探索中学习的理念，努力创造条件为学生搭建社会实践活动的平台。近几年来，该校在研究性学习、社区服务、社会实践活动和劳动技术教育等方面努力探索，先后与部队农场、敬老院、茶厂、竹制品厂及学生家庭结对子，联手为南小学子打造“社会课堂”。旨在通过活动培养学生参与社会实践的意识，在实践中锻炼成长。
瞧，同学们举着队旗，排着整齐的队伍出发了。
走进南雅冰玉竹制品厂 ，程健平厂长出来迎接。
同学们一边认真听程厂长的介绍，一边认真做着笔记。
程厂长带着同学们参观了场地上嗮着的各种产品。
同学们一边看，一边记。
程厂长在向同学们介绍竹制品加工的第一道工艺----把竹锯成段。
嗨，这么大的一段竹，被开竹机器一下就开成数片。
这是第三道工艺---把竹开成片后再开成薄片。
这是把竹片再开成薄片，加工成竹帘，是制成竹板的主要材料。
这是把小段劈开，还可以开成小细条呢，是条形竹席的材料。
瞧，工人们一下就这是把小段的竹开成小细条。
瞧，小细条还要修边、刨光。
瞧，小细条修边还要用高温蒸。
小细条用高温蒸后又要用消毒池浸泡，工序还多啦。
这是厂长介绍经过打磨后的小竹条要放在嗮场上嗮干。
啊，这嗮场真大！
同学们参观了一楼的车间后，正往二楼去看制作工艺。
啊，这就是工人们加工制作出来的漂亮产品！
同学们都争先恐后地看着、摸着、叹着。
瞧，同学们还深入到工人中间去看、去问、去记。
瞧，程厂长认真地接受着小记者的采访。
同学们又高举着队旗，高兴地走出冰玉竹制品厂。
嗨！这次活动真过瘾，他们真够留恋的，就在厂门口留个影吧。
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