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关于印发《福建省普通高中教育技术装备标准Ⅰ(试行)》和《福建省普通高中教学仪器配备增补目录(试行)》的通知
http://www.jojy.net  2008年7月1日  原创    点击数:4000
福建省教育厅文件
 
闽教基〔2007〕24号
 
 

关于印发《福建省普通高中教育技术装备
标准(试行)》和《福建省普通高中
教学仪器配备增补目录(试行)》的通知
 
各市、县(市、区)教育局,福州一中、福建师大附中:
为了贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》(教基[2001]17号)和《普通高中课程方案(实验)和语文等十五个学科课程标准(实验)》(教基[2003]6号)精神,适应普通高中新课程实验工作的要求,全面推进我省普通高中教育技术装备的标准化和规范化建设,现将《福建省普通高中教育技术装备标准Ⅰ(试行)》和《福建省普通高中教学仪器配备增补目录(试行)》印发给你们,请结合实际认真贯彻执行。各地在执行过程中有何问题或建议,请及时报省教育生产供应管理办公室。
 
                             福建省教育厅
二○○七年四月十六日
 
 
 
主题词:教育  高中  技术装备  标准  通知
抄送:省普教室、省会考办、省生供办、省电教馆,各设区市教学仪器(装备)站
福建省教育厅办公室                2007年4月18日印发  
 
福 建 省
普通高中教育技术装备标准
(试 行)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
                  
 福建省教育厅印发
二○○七年四月
                                       

编 制 说 明
为贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》(教基[2001]17号)和《普通高中课程方案(实验)和语文等十五个学科课程标准(实验)》(教基[2003]6号)精神,提高我省普通高中教育技术装备水平,适应全面推进素质教育和基础教育课程改革要求,促进我省基础教育的改革和发展,特制定本标准。
本标准适用于我省普通高中。完全中学的高中部分可按本标准参照执行。
一、指导方针
1、实验室和附属用房及专用教室的建设,应满足学科教学的要求,要有完善的设施和设备,有配套的教学仪器设备和器材(配备标准和目录将根据课程改革需要适时修改印发),有严格的行之有效的管理制度和合格的实验教师、管理人员。
2、符合现代教育的特点,有利于各种媒体信息的传播、收集和运用,实现资源共享。
3、适应素质教育和课程改革的要求,有利于营造学科实验的优良环境,有利于创设体验科学探究过程,培养创新能力的教学环境。
4、体现整合教育资源,探索实验教学模式,有利于学生主动实践、学习和个性化教育。
5、突出环保,有利于学生身心健康发展。
6、遵循“符合课标、满足教学、贯彻标准、注重安全、适度超前、均衡发展”的基本原则。
二、编制原则
1、本标准包括实验室(物理、化学、生物)、地理教室、历史教室、通用技术实践室(场所)、信息技术和图书馆装备等6个项目,每个项目分为建设、配备、管理和使用4个部分。
2、实验室(物理、化学、生物)、地理教室、历史教室、通用技术实践室(场所)装备要求分为两类,即“基本要求”和“规划建议”。“基本要求”是学校保证正常教学秩序、按规定开齐开足课程、完成基本教学任务所需要的对教育技术装备的最低要求;“规划建议”是在达到“基本要求”基础上,为有较高装备能力的地区和学校提出的要求。各地教育主管部门和学校应根据经济水平和装备能力,努力提高教育技术装备水平,满足基础教育课程改革的要求。图书馆的装备仍按教育部《中小学图书馆(室)规程》的提法分为两类,即城市和经济发达地区学校按Ⅰ类标准执行,县城以下学校按Ⅱ类标准执行。信息技术只规定下限指标。
3、通用技术根据学科的特殊性和师资配备情况,采用菜单形式供学校选择合适的模块。
4、必配和选配相结合,必配部分是各类学校完成教育教学要求所必须的;选配部分均注明“()”,学校可根据实际情况进行选择配备。
5、表中的指标为满足课程标准和教学要求的下限,学校可根据实际教学需要,在规定指标下限基础上,适当增加配备数量。
6、标准中技术指标部分充分考虑到新技术的发展,不致于产生限制性因素。
三、编制依据和规范性引用文件
1、教育部教育行业标准JY/T 0385—2006《中小学理科实验室装备规范》
2、国家标准GBJ99—86 《 中小学校建筑设计规范》
3、建设部、国家计委、教育部《城市普通中小学校校舍建设标准》(2002年)
4、教育部《中小学教室设备规范图册》(1990年)
5、国家标准GB 5700《室内照明测量方法》
6、国家标准GB 5701《室内空调至适温度》
7、国家标准GB 8772《电视教室座位布置和照度卫生标准》
8、国家标准GB/T17226《中小学校教室换气卫生标准》
9、国家标准GB/T50033《建筑采光设计标准》
10、国家标准GB 50034《建筑照明设计标准》
11、国家标准GB/T 50311《建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范》
12、国家标准GBJ 16《建筑设计防火规范》
13、国家标准GB/ T2887《电子计算机场地通用规范》
14、国家标准GB/50174—93《电子计算机机房设计规范》
15、国家标准GB/ T9813《微型计算机通用规范》
16、国家标准GB/ T 13982《反射和透射放映银幕》
17、国家标准GB 14050《系统接地的型式及安全技术要求》
18、国家标准GB/ T 14394《计算机机软件可靠性和可维护性》
19、国家标准GB/ 16895《建筑物电器装置》
20、国家标准GB/ T 17540《台式激光打印机通用规范》
21、国家标准GB/ T 18018《路由器安全技术要求》
22、国家标准GB/50343—2004《建筑物电子信息系统防雷技术规范》
23、国家标准GB/50057《建筑物防雷设计规范》
24、教育部教育行业标准JY/T 0363—2002《视频展示台》
25、教育部教育行业标准JY/T 0373—2004《教学用液晶投影机》
26、教育部《普通高中课程方案(实验)》、相关学科《课程标准》(2003年)
27、教育部《普通中学劳动技术课教学器材配备目录》(1989年)
28、教育部《中学理科教学仪器设备配备目录》和福建省《中学理科教学仪
器设备配备目录》(2000年)
29、教育部《关于在中小学普及信息技术教育的通知》(教基[2000]33号)、《关于在中小学实施“校校通”工程的通知》(教基[2000]34号)、《关于中小学校园网建设的指导意见》(教基[2001]16号)
30、教育部《中小学图书馆(室)规程(修订)》(教基[2003]5号)
31、福建省《中小学图书馆(室)规程(修订)实施意见》(闽教基[2005]31号)
32、《福建省中小学现代教育技术装备配备标准》(1999年)
33、《公共图书馆建筑防火安全技术标准》(WH0502-96)
34、《图书馆建筑设计规范》(JGJ38-99)
35、《福建省中、小学校实验室工作若干规定(试行)》(1988年)
36、《福建省中、小学校实验室化学药品管理暂行规定(试行)》(1990年)
37 《福建省普通高中设置标准及管理办法暂行规定》(1999年)
我厅将根据教育部课程标准的新要求,适时对《福建省普通高中教育技术装备标准(试行)》充实完善,以适应我省普通高中发展的需要。
 
本标准由福建省教育厅提出并归口管理。
本标准由福建省教育生产供应管理办公室编制和解释,并负责对执行情况进行监督。
 
  
 
福建省普通高中实验室装备标准…………………………………………………6
 
福建省普通高中地理教室装备标准………………………………………………26
 
福建省普通高中历史教室装备标准………………………………………………29
 
福建省普通高中通用技术实践室(场所)装备标准……………………………31
 
福建省普通高中信息技术装备标准………………………………………………48
 
福建省普通高中图书馆装备标准…………………………………………………60

福建省普通高中实验室装备标准
一、实验室建设
(一)实验室及附属用房设置指标表
名  称
每间使用面积(不小于㎡)
学 校 规 模
备 注
12班~23班
24班~36班
37班~48班
间数(不少于)
间数(不少于)
间数(不少于)
规划建议
基本要求
规划建议
基本
要求
规划建议
基本
要求
物理实验室
96
3
2
4
3
5
3
使用面积要求见说明
物理演示室
96
(1)
(1)
(2)
(1)
(3)
(2)
 
物理探究室
96
1
1
1
1
1
1
宜单设或与实验室合并使用,使用面积要求见说明
化学实验室
96
3
2
4
3
5
3
同物理实验室
化学探究室
96
1
1
1
1
1
1
同物理探究室
生物实验室
96
2
1
3
2
4
2
同物理实验室
生物探究室
96
1
1
1
1
1
1
同物理探究室
仪器室(理、化、生)
43
各1
各1
3、3、
2
各2
3、3、
2
各2
 
准备室(理、化、生)
23
各1
各1
各1
各1
各2                                                                                                                                 
各1
 
药品室(化、生)
23
各1
各 1
各 1
各 1
各 1
各 1
规模较大的学校宜设药品库
危险药品室(化)
8
1
(1)
1
(1)
1
(1)
宜单设,条件不足学校可在药品室内设置危险药品柜并加双锁
生物培养室
43
1
(1)
1
(1)
1
(1)
 
生物标本室
43
1
(1)
1
(1)
1
(1)
 
实验教师办公室(理、化、生)
6/人
各1
各1
各1
各1
各1
各1
宜单设或与仪器室合并使用
生物园地
300
1
1
1
1
1
1
可结合校园绿化在校园空地布置设计
生态馆
96
(1)
(1)
(1)
(1)
(1)
(1)
 
 

说明: “每间使用面积与间数”的指标,以学校的建设规模和班额人数分别为12班~23班、24班~36班、37班~48班,每班50人参考设计;学校规模小于12班的可参照表中12班~23班的基本要求指标执行,学校规模大于48班的,以本标准中48班的指标为基准,学校规模每增加12班时,物理、化学、生物实验室及其附属用房应各增加1间。
新建实验楼及整体搬迁的学校在实验室和附属用房规划上应充分考虑班级
数,根据发展的需要和适应课程改革对探究性实验的要求,适当增加实验室和附属用房间数,并留有一定余地。
凡1991年起建的实验室和其他专用教室每间使用面积不小于90 ㎡,2007年5月起立项新建的实验室和其他专用教室每间使用面积不小于96 ㎡,实验室和其他专用教室后排设置展览橱(柜)的每间使用面积不小于110 ㎡;各学科实验室和附属用房及其他专用教室除应符合国家标准《 中小学校建筑设计规范》(GBJ99—86)等相关标准有关要求外,还应符合建设部、国家计委、教育部《城市普通中小学校校舍建设标准》和教育部教育行业标准《中小学理科实验室装备规范》(JY/T0385—2006)等相关标准有关要求,改建、扩建的实验室和附属用房及其他专用教室应根据实际情况,在保证达到相关标准对各项距离(净距离)和安全通道要求的前提下可参照执行。
(二)实验室(楼)通用要求
1、选址
⑴ 要与运动区、生活区分离。
⑵ 应处在校内阳光充足、空气流通、场地干燥、排水通畅、地势较高、能
提供给水排水装置及供电设施条件的地段。
    ⑶ 尽量避开各类污染源,与污染源的距离应符合国家有关防护距离的规定;
同时实验室的排水、排气等设施以及附属的植物园地等不得污染水源和临近建筑
物。
⑷ 实验楼宜东西走向,坐北朝南(稍有偏斜)。
⑸ 化学实验室门窗不宜为西向或西南向布置,以取得最佳工作条件和避
免阳光直射;生物实验室门窗宜为南向或东南向布置,保证充足的阳光培养
生物供学生学习和观察,宜设置较宽的窗台(或室内窗台)。
   ⑹ 生物标本室宜为北向布置,尽量避免直射阳光。
⑺ 辅助用房应与相应实验室相邻,实验室与辅助用房不宜跨层设置。
2、地面:各室与走廊的地面不宜设台阶、门槛,地面应便于清洁、耐磨、
防滑。化学实验室的地面应耐酸碱腐蚀;化学和生物实验室、准备室、药品(含
危险药品)室、培养室等需要用水冲洗地面的各种实验室和专用教室及附属用房
均应设地漏;其他实验室和专用教室及附属用房宜设地漏。
3、门窗:根据人流安全疏散的要求,实验室应设置前后门,门洞的宽度应
不小于1200 mm,门扇上方宜设观察窗,门框上部设采光通风窗。实验室的窗台
适宜高度为900mm~1000mm,实验室的窗间墙宽度应不大于1200mm。门窗开启后
不得影响室内空间的使用和走廊通行的便利与安全。
4、综合布线系统:室内有水源、电源的应设总控制阀。实验室内电源插座
与照明用电应分路设计、分别控制。新建实验室要预留综合布线系统的竖向贯通
井道及设备位置。
  5、采光:  应保证实验室教学用房的最佳建筑朝向,避免室内直射阳光。
主要采光面应位于学生座位左侧。生物准备室应至少有一个向阳的窗户。实验室
和附属用房宜安装窗帘。
    6、照明:采用自然光和辅助照明。教师演示台面和学生实验桌面的平均照
度应符合GB50034的有关要求不低于300 Lx(规划建议不低于500 Lx),其照度
均匀度不低于0.7 。书写黑板应符合WS 99—1998《黑板安全卫生要求》,应设
局部照明,其垂直照度的平均值不低于200 Lx,照度均匀度不应低于0.7 。室内
不用裸灯,应无可见眩光,灯具悬挂高度距实验桌面不低于1700mm。实验桌面
应无阳光直射,若实验桌设计局部照明,前排灯不应对后排学生产生眩光。                  
7、通风换气:实验室、准备室的换气次数应符合GB/T17226《中小学校教室换气卫生标准》的有关要求不低于4次/h,宜采取各种有组织的自然通风措施,使室内二氧化碳浓度低于1.5‰ 。必要时还应采取强制置换室内污染空气的措施。
⑴ 采用排风扇时,排风扇应设在外墙靠地面处。风扇的中心距地面不应小于300mm,风扇洞口靠室外的一面应设挡风措施,室内的一面应设防护罩 ,总功率应不小于300W。
  ⑵ 若采用排风到桌(化学实验室)装置时,风速应连续可调,各风罩口风速应基本一致,在最大风速下可实现换气次数不低于10次/小时。排风装置应单独设置三相动力电源,独立控制。
⑶ 通风橱应采用强制排风式,典型示例见《中小学教室设备规范图册》P68。
    8、噪声控制:室内环境噪声应不大于65分贝。                               
9、温度:室内设计温度应符合国家标准GB 5701《室内空调至适温度》规定,宜在16℃~28℃。寒冷和炎热地区应因地制宜设置采暖和降温设施 。
    10、水源:各室应设给排水设施,排水口要有水封装置,宜设水槽和拖把池。
    11、电源:用电负荷(单相或三相四线)应留有余地,以满足不断增加的现代化教学设备的需要。应安装漏电过载保护器并有可靠的接地措施和防雷装置。实验室电气线路应采用防火要求的暗敷配线方式,敷设强、弱电线,空调应专线敷设。
配电源型实验桌应符合JY/T0374—2004《实验室设备 电源系统》有关规定,实验桌单生使用面积不小于600mm×500mm。演示台设单相交流电(220V)、三相四线(380V)和低压交、直流电,其中:低压交流电压应2~24V连续可调,额定电流不小于6A;稳压直流电压应1.5~24V连续可调,额定电流不小于5A;设漏电过载保护。学生实验桌设单相220V二、三孔插座和低压交流电压应2~16V连续可调,额定电流不小于2A;稳压直流电压应1~16V连续可调,额定电流不小于2A,插座应选用通过国家安全认证的产品。
12、通讯:可根据实际情况设一处或多处网络接口。
13、教学电视:实验室内设置电视机时,应按照GB8772《电视教室座位布置和照度卫生标准》有关规定,座椅前缘至电视屏幕垂直面的水平距离,以电视机屏幕尺寸的4~11倍为观看距离。观看的水平斜视角不得超过45°,仰角不得超过30°。
    14、教学屏幕:实验室内安装屏幕时,应符合国家标准GB/ T 13982《反射和透射放映银幕》有关规定,屏幕下沿距讲台面不得低于1100mm ,屏幕的宽度宜为屏幕垂直面至最后一排座椅距离的1/6。
15、实验室设备
⑴ 黑板:书写板下沿与讲台面的垂直距离宜为1000mm~1100mm。
    ⑵ 讲台:两端与书写板边缘延长线的水平距离不应小于200mm,宽度不应小于650mm,高度宜为200mm。
⑶ 演示台、实验台和准备台:
a)演示台尺寸不小于(L×D)2400mm×700mm,实验台生均有效操作面积不小于600mm×600mm,准备台尺寸不小于(L×D)2400mm×1000mm。外观应平整、无明显缝隙,若采用封边处理的,封边条不允许有脱胶、鼓泡。
    b)台面材料应符合相应材质的力学性能和理化性能要求,其中化学实验台耐腐蚀、耐污染等要求应符合相应标准中2级以上要求。
    c)演示台和实验台均应有良好的稳定性。实验台前沿可设高约50mm的围板,延伸到两侧的围板长应不大于200 mm。铺设有管线到台的实验室,实验台与地面间应采取固定措施。
⑷ 实验凳:宜可调节,无棱角。
    16、实验室布置:
⑴ 同一学科的实验室宜布置在同一层面,不宜跨层设置;如果确需跨层设
置的,则应增加附属用房间数。化学实验室宜设置在一层。
⑵ 实验室第一排实验台的前沿与黑板的水平距离不应小于2500mm;边座
的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°;最后一排实验台的后沿距后
墙不应小于1200mm,与黑板的水平距离不应大于11000mm 。
    ⑶ 实验室两实验台间前后的净距离:双人单侧操作时,不应小于600mm;四人双侧操作时,不应小于1300mm;超过四人双侧操作时,不应小于1500mm。
    ⑷ 实验室中间纵向走道的净距离:双人单侧操作时,不应小于600mm;四人双侧操作时,不应小于900mm。
    ⑸ 实验室实验台端部与墙面(或突出墙面的内壁柱及设备管道)的净距离不应小于550mm。
    ⑹ 学校在进行实验室布置时,应满足课程改革的需求,结合学科特点,充分体现科学性、合理性、安全性。探究实验室的布置可根据课程改革需要,在保证通道安全距离情况下适当安排。
   17、安全条件:各室应有合格、有效的消防设施,并配备防潮、防盗等设备。应按国家和《福建省中、小学校实验室化学药品管理暂行规定(试行)》有关规定,加强对化学药品的安全管理。每个化学实验室应设置一个事故急救冲洗水嘴和急救箱。急救箱中的药品应注意及时更换 。
18、环保:新建、改建、扩建实验室以及附属用房要选用环保型材料,应符合相关标准中的限量值,避免甲醛、苯、氡等有害气体和放射性污染。
19、环境:各学科实验室环境布置应有较高的文化品位,且要突出学科特点,营造良好的科学研究、探索和学术氛围。
20、探究室作为开放式实验室,应根据学校课程的设置配备相应的仪器设备及计算机和数字化实验数据采集、分析系统(如传感器、数据采集器、应用分析软件等);将先进的现代化实验仪器提供给学生进行自主的科学探究实验。
21、多媒体室的设备(多媒体计算机、视频展示台、投影机、实物投影仪)应符合相关标准的有关规定。
22、实验教师可按学科分开或集中在一个办公室内办公(规模小的学校允许与仪器室合并使用),但不允许设在化学、生物药品室和准备室内办公,办公室应配置网络信息口,配备多媒体计算机。
 (三)实验室专用要求
1、物理实验室
1)功能要求
物理实验室应能满足物理课程教学需要,为演示实验、学生实验、科学实践活动以及开放式探究实验提供场地和条件。它包含实验室(分组、演示)、探究室、仪器室、准备室和实验教师办公室等附属用房和设施,各室功能如下表:
名 称
主要功能
配备要点
备 注
物理实验室
 
能够满足实验教学要求,方便学生接触并熟悉有关实验仪器设备,学习、掌握基本实验技能 
配电到桌,可配音视频设备、信息端口等
 
物理演示室
老师在演示桌上进行实验示范表演,学生主要看、听、记,不动手操作
配水、电到演示台,可配音视频设备、信息端口等
 
物理探究室
进行探究性实验,还可通过计算机实时测量、处理实验数据,分析实验结果
配电到桌、可配音视频设备、信息端口等
实验桌放置位置根据需要定
仪器室
存放实验仪器设备
通风、防火、防潮、防盗
与实验室相邻
准备室
实验的准备和简单的仪器维修 
水、电到桌,网络信息口,维修仪器设备
与实验室、仪器室相邻
实验教师
办公室
办公、学习
办公设备、管理用计算机、网络信息口
单设,条件不足时可与仪器室合并使用
2)物理实验室配置要求
设备名称
参考规格要求
 位
配备数量
备 注
规划
建议
基本
要求
1
书写板
4000mm×1000mm
1
1
WS99—1998
2
演示台
2400mm×800mm×1050mm
1
1
 
3
总控电源
配电到桌
1
1
 
4
视频展台
 
1
1
JY/T0363-2002
5
计算机
多媒体
1
1
GB/T9813
GB877
6
录象机
 
(1)
(1)
 
7
影碟机
 
(1)
(1)
 
8
显示设备
①     34吋彩电以上
②     大屏幕背投电视
③     投影机、银幕、音响设备                          
1
1
规划建议
配②或③  GB/T13982,JY/T0373-2004;
基本要求配①
9
水嘴、水池
防锈水嘴,防堵、防臭水池
1
1
 
10
学生实验桌
双人桌:
1200mm×600mm×780mm
25
25
配电到桌(电网供电,单相)
11
学生实验凳
宜为木方凳,350mm×250mm
50
50
高度宜可调节
12
网络信息口
 
若干
若干
 
13
灭火器
适用于实验室
2
若干
合格、有效
3)物理探究室配置要求
序号
设备名称
参考规格要求
单位
配备数量
备注
1
书写板
4000 mm×1000mm
1
WS99—1998
2
演示台
2400 mm×800 mm×1050mm
1
 
3
电源系统
配电到桌
1
每桌设单相电源插座1套
4
计算机
多媒体、配音视频设备
1、规划建议配
不少于8套
2、基本要求配
不少于4套
防水、防尘、联网
GB/T9813
5
数字化探究实验系统
传感器、数据采集器、分析软件及配套仪器等
1、规划建议配
不少于8套
2、基本要求配
不少于4套
GB/ T 14394
6
水嘴、水池
防锈水嘴,防堵、防臭水池
1
 
7
学生操作台
可拼装、尺寸根据教学需要
若干
 
8
学生凳
 同常规物理实验室
若干
 
9
实验仪器
 
若干
根据教学需要
10
陈列柜
 
若干
放置学生作品
11
资料柜
 
若干
放置仪器、资料
12
灭火器
适用于实验室
若干
合格、有效
4)物理仪器室配置要求
序号
设备名称
参考规格要求
单位
配备数量
备 注
规划建议
基本要求
 
1
仪器柜
1200 mm×500 mm×2400mm
若干
若干
层板间隔应可调节,数量按实际需要确定
2
常规教学
仪器设备
按国家和省配备目录
1人1组
2人1组
 
3
灭火器
适用于仪器室
若干
若干
合格、有效
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5)物理实验准备室配置要求
序号
设备名称
参考规格要求
单位
配备数量
备 注
规划建议
基本要求
1
准备实验台
2400mm×1000mm×850mm
1
1
可根据需要选择其他规格尺寸的准备实验台,数量根据需要定,电到桌
2
水嘴及水池
防锈水嘴,防堵、防臭水池
1
1
置于准备台侧或室角
3
网络信息口
 
2
2
 
4
仪器柜
 
若干
若干
层板间隔应可调节,数量根据实际情况确定
5
常用维修工具
金工、电工、木工、塑料等常用的制作和维修工具
1
1
 
6
维修工作台
 
1
1
配备台钳、台钻,设单相(220V)和三相四线(380V)插座若干,亦可与准备台合用
7
灭火器
适用于准备室
若干
若干
合格、有效
2、化学实验室
(1)功能要求
化学实验室应能满足化学课程教学需要,为演示实验、学生实验、科学实践
活动以及开放式探究实验提供场地和条件。它包含实验室、探究室、仪器室、准备室、药品室、危险药品室和实验教师办公室等附属用房和设施,各室功能如下表:
名 称
主要功能
配备要点
备 注
化学实验室
能够满足实验教学要求,方便学生接触并熟悉有关实验仪器设备,学习、掌握基本实验技能 
水、电到桌,排风设备到桌或到室,可配音视频设备、信息端口等
其中至少1间应设置强制排风式通风橱
化学探究室
进行探究性实验,还可通过计算机实时测量、处理实验数据,分析实验结果 
水、电到桌,排风设备到桌或到室,可配音视频设备、信息端口等
实验桌放置位置根据需要定
仪器室
存放仪器、设备
通风、防火、防盗
与实验室相邻
准备室
进行实验的准备和简单的仪器维修 
水、电到桌,网络信息口、通风橱
与实验室、仪器室相邻
药品室
存放药品试剂
设置排风、供排水、防火、防腐、防盗等设施设备
宜朝北,单设
危险药品室
存放实验所用的危险药品、试剂等
宜设计在实验楼外安全处(在地下或半地下),设置危险药品柜,铁皮、双锁、防腐、防潮、排风、供排水及必需的安全措施
单设,若因条件限制无法单设,则应在药品室中设危险药品柜,双人双锁
实验教师
办公室
办公、学习
办公设备、管理用计算机、网络信息口
单设,条件不足时可与仪器室合并使用,但不应与药品室、准备室合用
 
2)化学实验室配置要求
设备名称
参考规格要求
  位
配备数量
备 注
规议建议
基本要求
1
书写板
4000 mm×1000mm
1
1
WS99-1998
2
演示台
2400 mm×800 mm×1050mm
1
1
防酸碱、阻燃面板
3
总控电源
 
1
1
 
4
视频展台
 
1
1
JY/T0363-2002
5
计算机
多媒体
1
1
GB/T9813 GB8772
6
录象机
 
(1)
(1)
 
7
影碟机
 
(1)
(1)
 
8
显示设备
①     34吋彩电
②     大屏幕背投电视
③     投影机、银幕、音响设备                          
1
1
规议建议
配②或③GB/T13982,JY/T0373-2004
基本要求配①
9
水嘴、水槽
鹅颈管水嘴和防堵、防臭水槽
15
15
 
10
学生实验桌
双人桌:
1200mm×600mm×
780mm
25
25
防酸碱、阻燃面板
11
学生实验凳
木方凳,350mm×250mm
50
50
高度宜可调节
 
12
排风系统
排气扇总功率300瓦以上,若排风到桌的风速应连续可调,各风罩口风速应基本一致,总体躁声应小于65db
 
(套)
 
若干
(1)
若干
(1)
 
13
网络信息口
 
若干
若干
 
14
通风橱
作有毒害气体实验用
1
1
强制排风式
15
灭火器
适用于实验室
若干
若干
合格、有效
说明:① 配备废液处理装置,实验中废液应收集,经集中处理后排入污水管道。
② 设置一个事故急救冲洗水嘴(洗眼器),配急救箱,急救箱中的药品应注意及时更换。
3)化学探究室配置要求
<, TR>
序号
设备名称
参考规格要求
单位
配备数量
备   注
1
书写板
4000 mm×1000mm
1
WS99-1998
2
演示台
2400 mm×800 mm×1050mm
1
防酸碱、阻燃面板
3
电源系统
配电到桌
1
每桌设单相电源插座1套
4
计算机
多媒体
1、规划建议配
不少于8套
2、基本要求配
不少于4套
GB/ T 9813
防水、防尘、联网
5
数字化探究实验系统
传感器、数据采集器、分析软件和配套仪器等
1、规划建议配
不少于8套
2、基本要求配
不少于4套
GB/ T 14394
6
水嘴、水槽
鹅颈管水嘴和防堵、防臭水槽
若干
 
7
学生操作台
防酸碱、阻燃面板,可拼装、尺寸根据教学需要定
若干
 
8
学生凳
木方凳350mm×250mm
若干
高度宜可调节
9
吸风装置
到台面
(若干)
 
10
排风系统
 
1
 
11
实验专用仪器
 
若干
 
12
实验工具
 
若干
 
13
实验教学资料
 
若干
 
14
陈列柜
 
若干
放置学生作品
15
通风橱
作有毒害气体实验用
1
1
强制排风式
16
资料柜
 
若干
放置仪器、资料
17
灭火器
适用于实验室
若干
合格、有效
说明:换气、废液处理装置、事故急救冲洗水嘴(洗眼器)和急救箱等参照化学实验室要求。
 
 
4)化学仪器室配置要求
序号
设备名称
参考规格要求
单位
配备数量
备 注
规划建议
基本要求
 
1
仪器柜
1200 mm×500 mm×2400mm
若干
若干
层板间隔应可调节,数量按实际需要确定
2
常规教学
仪器设备
按国家和省配备目录
1人1组
2人1组
 
3
灭火器
适用于仪器室
若干
若干
合格、有效
 
5 化学实验准备室配置要求
序号
设备名称
参考规格要求
单位
配备数量
备 注
规划建议
基本要求
1
准备实验台
2400 mm×1000 mm×850mm
1
1
可根据需要选择其他规格尺寸的准备实验台,防酸碱、阻燃面板,数量根据实际情况确定,电到桌
2
水嘴、水槽
鹅颈管水嘴和防堵、防臭水槽
1
1
置于准备台侧或室角
3
网络信息口
 
2
2
 
4
通风橱
作有毒害气体实验用
1
1
强制排风式
5
抽排气系统
 
1
1
 
6
仪器柜
1200 mm×500 mm×2400mm
若干
若干
数量和规格可根据实际情况确定
7
常用维修工具
 
1
1
 
8
维修工作台
 
1
1
配单相电源插座1套,亦可与准备台合
9
灭火器
适用于准备室
若干
若干
合格、有效
说明:换气、废液处理装置和事故急救冲洗水嘴(洗眼器),参照化学实验室要求。
6 化学药品室(危险药品室)配置要求
序号
设备名称
参考规格要求
单位
配备数量
备 注
规划建议
基本要求
1
通风药品柜
1200 mm×500 mm×1800mm
若干
若干
具体规格和数量可根据室内布局调整
2
抽排气系统
 
1
1
 
3
危险药品柜
1200 mm×500 mm×900mm铁皮、双锁,放置在药品室或危险药品室
若干
1
具体规格和数量可根据药品存放特点设计
4
供排水系统
水嘴和防堵、防臭水槽
 
1
1
事故急救冲洗
5
灭火器
适用于药品室
若干
若干
合格、有效
说明: ① 化学药品不能和化学专用仪器、模型、标本存放一起。
② 事故急救冲洗水嘴(洗眼器) ,参照化学实验室要求。
3、生物实验室
1)功能要求
生物实验室应能满足生物课程教学需要,为演示实验、学生实验、科学实践活动以及开放式探究实验提供场地和条件。它包含实验室、探究室、仪器室、准
备室、标本室、培养室和实验教师办公室等附属用房和设施,各室功能如下表:
名 称
主要功能
配备要点
备 注
生物实验室
 能够满足实验教学要求,方便学生接触并熟悉一些实验仪器设备,学习掌握基本实验技能 
配电到桌、可配音视频设备、信息端口、解剖室上下水管到演示台和学生桌
根据需要部分实验室设置局部照明
生物探究室
可进行探究性实验,还可通过计算机实时测量、处理实验数据,分析实验结果
配电到桌、可配音视频设备、信息端口、解剖室上下水管到演示台和学生桌
实验桌放置位置根据需要定
仪器室
存放仪器设备
通风、防火、防盗设备
与实验室相邻
准备室
进行实验准备和简单制作,维修培养
水、电到准备台、地漏,网络信息口,制作修理工具
与实验室、仪器室相邻
生物(生态)标本室
存放动、植物模型、标本
柜架或模拟生态场地
做好防潮、防虫、隔热、降温、防鼠等措施
生物园地
作生物实践和探索场地
设计有植物园区、动物园区、水池等
温度、湿度、光照适宜
培养室
进行组织培养等
宜水电到室。设置超净工作台、培养架、高压灭菌锅、冰箱、恒温箱、接种箱、接种环等培养设备
可单设1间,面积为43㎡,条件困难的也可与准备室合用
实验教师
办公室
办公、学习
办公设备、管理用计算机、网络信息口
单设,条件不足时可与仪器室合并使用,但不应与药品室、准备室合用
 
 
 
 
 
 
2)生物实验室配置要求
 
序号
设备名称
参考规格要求
 位
配备数量
备注
规划
建议
基本
要求
1
书写板
4000 mm×1000mm
1
1
WS99-1998
2
演示台
2400 mm×800 mm×1050mm
1
1
防酸碱、阻燃面板
3
总控电源
 
1
1
 
4
视频展台
 
1
1
JY/T0363-2002
5
计算机
多媒体
1
1
GB/ T 9813
6
录象机
 
(1)
(1)
 
7
影碟机
 
(1)
(1)
 
8
显示设备
①     34吋彩电
②     大屏幕背投电视
③     投影机、银幕、音响设备                          
1
1
规议建议
配②或③GB/T13982,JY/T0373-2004
基本要求配①
9
水嘴、水槽
防锈水嘴,防堵、防臭水槽
15
15
 
10
学生实验桌
双人桌:
1200mm×600mm×780mm
25
25
防酸碱、阻燃面板
11
学生实验凳
木方凳350mm×250mm或旋转圆椅(显微镜观察室)
50
50
高度宜可调节
12
网络信息口
 
若干
若干
 
13
灭火器
适用于实验室
若干
若干
合格、有效
说明: 显微镜观察室学生桌设局部照明,不设水源。
3)生物探究室配置要求
序号
设备名称
参考规格要求
单位
配备数量
备  注
1
书写板
4000 mm×1000mm
1
 
2
演示台
2400mm×800mm
×1050mm
1
 
3
电源系统
配电到桌
1
每桌设单相电源插座1套
4
计算机
多媒体、配音视频设备
1、规划建议配
不少于8套
2、基本要求配
不少于4套
 
防水、防尘、联网
GB/ T 9813
 
5
数字化探究实验系统
传感器、数据采集器、分析软件和配套仪器等
1、规划建议配
不少于8套
2、基本要求配
不少于4套
GB/ T 14394
6
数码显微镜
 
若干
 
7
水嘴、水槽
防锈水嘴,防堵、防臭水槽
若干
 
8
学生操作台
可拼装、尺寸根据教学需要
若干
防酸碱、阻燃面板
9
学生凳
木方凳350mm×250mm
或旋转圆椅
若干
高度宜可调节.
 
10
陈列柜
 
若干
放置学生作品
11
资料柜
 
若干
放置仪器、资料
12
灭火器
适用于实验室
若干
合格、有效
4)生物仪器室配置要求
序号
设备名称
参考规格要求
单位
配备数量
备   注
规划建议
基本要求
1
仪器柜
1200mm×500mm×2400mm
若干
若干
层板间隔应可调节,数量按实际需要确定
2
常规教学仪器设备
按国家和省配备目录
1人1组
2人1组
 
3
灭火器
适用于仪器室
若干
若干
合格、有效
5)生物实验准备室配置要求
序号
设备名称
参考规格要求
单位
配备数量
备  注
规划建议
基本要求
1
准备实验台
2400mm×1000mm×850mm
 
1
 
1
防酸碱、阻燃面板。可根据需要选择其他规格尺寸的准备实验台,电到桌
2
水嘴、水槽
防锈水嘴,防堵、防臭水槽
1
1
 
3
网络信息口
 
2
2
 
4
仪器柜
1200mm×500mm×2400mm
若干
若干
数量和规格可根据实际情况确定,层板间隔应可调节
5
常用维修工具
 
1
1
 
6
维修工作台
 
1
1
设单相电源插座1套,可与准备台合用
7
恒温箱
 
1
 
YY0027
8
电冰箱
 
1
 
GB/ T 8059.2
9
高压灭菌锅
 
1
     1
WSZ-84-64
10
各种饲养、培养设备
 
1
根据教学要求配置
 
11
药品柜
1200mm×500mm×1800mm
若干
数量按实际需要确定
宜排风到柜
12
灭火器
适用于准备室
若干
若干
合格、有效
6)生物标本室配置要求(规划建议为必配,基本要求为选配)
序号
设备名称
规格要求
单位
数量
备 注
1
标本陈列柜
 
若干
根据教室大小规格,配合动植物标本设置
2
标本展板
1000mm×800mm以上
若干
动植物知识展板
3
动植物标本
动物标本为成年自然大
1
50种以上动植物标本
4
排气扇
品牌
若干
通风排气用
5
防虫蛀材料
 
若干
混合剂等
6
干湿度计
 
1
 
7
遮光窗帘
 
1
 
8
空调
 
(若干)
 
9
抽湿机
 
若干
 
10
灭火器
适用于标本室
若干
合格、有效
 
 
 
 
 
 
7生态馆配置要求(参考)
序号
设备名称
规格要求
单位
数量
备 注
1
电脑触摸仪及软件
品牌
1
安装生态系统软件
2
设置五个以上生态区
各科区不小于10m2
1
森林区、湿地区、草原区、农田区、沙漠区等
3
科区动物鸣叫背景声控系统
品牌
1
二组以上科区动物鸣叫背景
4
动物标本
成年自然大
1
各科区不少于5件标本
5
饰景动物模型
1:1等大
1
昆虫、鱼、蛙、龟
6
饰景海洋生物标本
自然大
1
螺、贝等
7
仿真大、中、小树木
大树不小于φ40mm
中树不小于φ20mm
小树不小于φ 8mm
1
表现板根、绞杀、吸盘、藤蔓等现象
8
仿真树叶、花草
1:1等大
1
仿真树木配套
9
生态展板
1000mm×800mm以
1
五面以上
10
灭火器
适用于生态馆室
若干
合格、有效
8)生物园地配置要求                                                                          
① 生物园地是校园绿化工程的有机组成部分,能美化校园环境,为课程
教学提供演示及学科实践活动的场地,为开放式探究教学提供方便。
② 生物园地规划建议和基本要求为必配,总的使用面积不小于300㎡,要
求阳光充足、土地平坦、水源充足,排水良好,可根据校园地形地貌,因地制宜进行设计。
③ 设施包括供水、排水、用电系统。生物园的基本结构由动物进化、植物进化两大系统,结合实验区、玻璃温室、无土栽培室、组织培养室、工具房、荫生植物区、水生植物区、旱生植物区等,并配相应的参观通道、绿化、鸟兽笼构成,还应有安全、保护设施。具体配置要求(参考)
序号
设备名称
规 格 要 求
单位
数量
备 注
动物进化系统
 
 
 
 
1
原生动物模型(草履虫)
1.45 mm×0.5 mm×0.23 mm
1
高分子混合模型
2
腔肠动物模型(水螅)
1.13 mm×1.64 mm×1.7 mm
1
高分子混合模型
3
扁形动物模型(蜗虫)
1.53 mm×0.3 mm×0.12 mm
1
高分子混合模型
4
线形动物模型(蛔虫)
0.35 mm×0.2 mm×1.6 mm
1
高分子混合模型
5
环节动物模型(蚯蚓)
1.60 mm×0.6 mm×0.12 mm
1
高分子混合模型
6
软体动物模型(蜗牛)
1.6 mm×0.62 mm×0.44 mm
1
高分子混合模型
7
节肢动物模型(蝗虫)
1.57 mm×0.85 mm×0.74 mm
1
高分子混合模型
8
棘皮动物模型(海星)
1.6 mm×1.18 mm×0.2 mm
1
高分子混合模型
9
动物进化历程水池
≥10m2
1
配鱼类、两栖类、爬行动物模型
10
鸟笼
¢≥2m,h≥2m
1
配相应鸟类
11
兽笼
不小于2 m×1.5 m×2 m
1
配相应哺乳动物
植物进化系统区
≥20m2
1
配相应的进化植物及菌类模型
植物系统各大科区
 
 
 
 
1
观察、栽培、实验区
≥20m2
1
配相应类别的植物
2
模拟森林区
≥15m2
1
配相应类别的植物
3
旱生植物区
≥6m2
1
配相应类别的植物
4
荫生植物区
≥8m2
1
配相应类别的植物
5
水生植物区
≥7m2
1
配相应类别的植物
6
观赏植物区
≥10m2
1
配相应类别的植物
7
温室
不小于4 m×3 m
(1)
配相应类别的植物
8
系统进化树图
1.2 m×1 m
1
生物进化图解说明
园铭石
h≥2.30 m
(1)
高分子混合模型或自然石
简介牌
h≥1.5 m
1
石刻或不锈钢板
二、实验室仪器配备
按照《福建省中学理科教学仪器设备配备目录》和《福建省普通高中教学仪器配备增补目录》,并根据教育部相关《课程标准(实验)》和新教材要求适当调整,学校规模每增加4个平行班以上应增加1套仪器数量。
三、实验教师队伍建设
学校规模
12班~23班
24班~36班
37班~48班
实验教师
3人(专职)
5人(至少3名专职)
6人(至少3名专职)
实验教师兼课宜不超过每周4节;兼职教师相对稳定在3年以上。实验教师应具有大专以上学历,并应专业对口,必须通过县(市、区)以上教育主管部门的培训,经考核获得资格证书,持证上岗。
     实验教师应热爱本职工作,有较强的责任心和管理能力,熟悉教材,能独立完成本科目的所有实验,并指导学生实验操作和进行实验教学研究;要参加本学科的教研活动,制订每学期实验计划,每学期学生实验的安排要上墙公布。
学校领导要关心实验教师的工作和生活,合理规定实验教师的工作量标准,制定劳动保护用品和营养费的发放标准,并严格督促执行,在工资待遇、职务评定、晋升等方面与其他学科教师一视同仁,确保实验教师队伍相对稳定。
     四、实验室管理
(一)必须建立的管理制度:仪器设备保管使用制度、实验教学管理制度、安全防护及危险品管理制度、实验教师考核制度、学生实验守则等,并严格执行。学生实验守则应张贴在实验室前方,其余规章制度分别张贴于实验教师办公室和准备室。
    (二)必须建立的账册:总账、分类账、低值易耗品账,记录及时、准确;“总账”一年填写一次;学期中仪器数量增加或减少登入“分类账”;玻璃仪器、药品的增、减及时登入“低值易耗品账”,并接受财务监督。做到定期盘点,账账相符、账物相符,总账、分类账的账、卡、物相符率达100%,低值易耗品的账、物相符率不低于90%。
(三)仪器和环境管理
     1、仪器设备管理科学合理。实验仪器设备必须全部入橱,按仪器的性能分类存放,合理排列(按仪器编号或按实验开出顺序),定橱定位,并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整,特高特大仪器设专柜存放,做到科学合理、美观大方、取用方便。对化学试剂和低值易耗品的采购要提前计划。分类存放要正确合理,注意避光。剧毒药品和易燃药品必须存入危险品柜。
     2、确保仪器设备随时处于可使用状态。教学仪器设备应经常检查、及时维修,并根据仪器不同要求做好通电、防尘、防潮、防锈、防腐蚀等工作;化学试剂瓶标签清楚、完整表面涂蜡防护;生物标本室应采取防潮、降温、隔热、防鼠、防蛀等措施,保持标本的良好状态。实验结束应对使用过的仪器进行必要的检查,保养后入橱,放置时应注意防护措施,如:磁铁闭合磁路,乳胶管凉干后洒放滑石粉后入盒,放下传动皮带以防止老化失去弹性,显微镜镜头应卸下除尘放置干燥盒内等。每学期结束前应对现有仪器设备作一次常规保养,完好率应达100%。
     3、严格执行国家和《福建省中、小学校实验室化学药品管理暂行规定(试行)》有关规定,加强对危险品和剧毒品的管理和领用制度,做到“五双”:双人验收,双人双锁,双人领用,双本账册。领用须经领导批准。
  4、备用实验仪器及新教材中暂不使用的仪器可另行装箱,列清单备查待用;破旧仪器申请报废、报损,每学期报县(市、区)教育主管部门办理审批手续。
     5、实验室和附属用房要经常保持整洁,注意通风换气,妥善处理“三废”(废气、废液、废品),为师生提供良好的实验环境,保护师生健康,保证实验安全。
    (四)必须做好的记录:实验通知单、实验记录单、仪器借还记录、使用仪器完好情况记录、仪器报损记录、学生实验报告、学期实验开出率统计等,期末整理,分类装订成册。
(五)实行计算机管理。按《事业单位国有资产管理暂行办法》的规定认真做好仪器设备购置、验收入库、维护保养等日常管理工作,制度健全;资产的账卡管理、清查登记、统计及日常检查工作落实,能定期对实物资产进行清查;采用国家标准分类的计算机管理软件进行编号、登记,做到账、物、卡相符,资产单项金额和总金额清楚。
 五、实验教学工作
1、学校教学工作计划中应有实验教学内容,明确校长、教导处、有关教研组、教师、实验教师的职责。每学期制定实验教学计划,有实验进度安排。并保证日常实验经费。
    2、实验教学计划落实、运作正常,能按教材要求开齐、开足、开好演示实验和学生分组实验,开出率达100%。积极创造条件向学生开放实验室,在教师和实验人员的指导下开展探究性实验和课外科技活动;结合本校特点,开设有特色的校本实验课程及探究课题。能根据教学需要,及时、准确、有效提供教学仪器、设备;所有场、馆、室每天向师生充分开放,除满足教学需要外,确保师生每天至少有2小时的使用时间。
3、健全考核评估机制,有一套完整的实验教学质量考核办法,定期对实验教学进行评估检查,能有效地保证实验教学质量。
    4、分管教学的校长每学期至少听4节实验课,及时解决工作中出现的问题。
5、有实验教学参考资料和相关报刊杂志,并向教师、学生开放查阅。
    6、改革实验教学方式方法,积极使用现代教育技术进行课堂实验教学。  
7、积极开展自制教具和学具活动,改进实验教学,培养师生创造能力。
8、学校应在网上开设实验室网页,内容可包括实验教学计划安排的管理(学期计划、周计划、实验通知单、记录单等),实验教学资料的管理(实验步骤及要点、注意事项、实验改进、实验经验总结等),   通过网络传输信息实现资源共享。
福建省普通高中地理教室装备标准
一、    功能要求
根据普通高中地理课程标准的要求,地理教室将通过各类课程内容、地理现象的声、光、电的演示模型,方便学生开展体验式学习、自主学习;同时,也为教师开展开放式探究教学提供良好场所。
二、    建设要求
1、规划建议和基本要求必配不少于1间,1991年起建的地理教室每间使用面积不小于90 ㎡,2007年5月起立项新建的地理教室每间使用面积不小于96 ㎡,改建、扩建的地理教室应根据实际情况,在保证达到相关标准对各项距离(净距离)和安全通道要求的前提下可参照执行。学校可根据模型、教具陈列的实际适当增加面积,其他要求同理科实验室。
2、突出体现学科特点和新课程的要求,形象、系统地展现地理事物、地理现象,并配有充实的文字、图像、资料说明。
三、    配置要求
各类模型突出形象直观、真实模拟的特点,具体配置要求(参考)
序号
设备名称
规 格 要 求
单位
数量
备 注
1
多媒体教学设备
包括投影仪、计算机、显示设备、
影音播放设备等
1
包括投影幕布
GB/ T 9813
GB/T13982,JY/T0373-2004
2
演示台
2400 mm×800 mm×1050mm
1
 
3
白板(或多功能组合黑板)
其中多功能组合黑板为可开合、
附光电演示地图
1
WS99-1998
4
展示、贮存橱柜
 
若干
 
5
课桌椅及教师座椅
 
若干
 
6
活动星象仪
顶置式,直径1.8m以上
(1)
 
7
中国立体地形模型
<, DIV align=center>光电演示
1
 
8
世界立体地形模型
光电演示
1
 
9
中国政区模型
 
1
 
10
世界政区模型
 
1
 
11
时区、地方时换算演示
光电演示
1
 
12
地貌模型
12种以上,部分用声光电演示
1
 
13
地球仪(政区或地形)
直径1.3m 以上
1
选一种
14
世界气候类型模型
光电演示
(1)
 
15
中国主要铁路模型
光电演示
1
 
16
8大行星模型
不锈钢球体
1
 
17
地球运行仪
飞碟式,直径1m
(1)
 
18
中国的河流和湖泊模型
光电演示
1
 
19
电脑触摸仪
包括地理教学配套软件
(1)
 
20
灭火器
 
若干
合格、有效
四、地理园配置要求
为更好适应地理新课程的要求,地理园立足于将各类课程内容立体真实展现,方便学生开展体验式学习、自主学习;同时,也将为教师开展开放式探究教学、开展地理实践活动提供场所。
1、规划建议和基本要求为选配,总的使用面积不小于300㎡。
2、地理园的基本结构由地形、地貌、地质结构、天体、气象、矿物岩石、旅游、宗教、水土保持等地理模型构成,配备相应的参观通道和绿化带,设置气象观测站和天文观测(或天象仪器)、地形模型、乡土地理概貌、工农业布局、资源利用等区域,还可根据本地特点设置环境保护、地震测报等。
3、与生物园地及学校绿化环境有机结合,以符合学校整体环境和可持续发
展的要求,让学生能够在地理园中培养观察动手能力,并成为校园一景。具体配置要求(参考)
序号
设备名称
规 格 要 求(含台座)
单位
数量
备 注
1
中国地形模型
4m×3m
1
高分子混合模型
2
世界地形模型
4m×3m
1
高分子混合模型
3
区域地形模型
4m×3m
1
高分子混合模型
4
风蚀地貌模型
2m×1.5m
1
高分子混合模型
5
火山地貌模型
2m×1.5m
1
高分子混合模型
6
海岸地貌模型
2m×1.5m
1
高分子混合模型
7
地下水模型
2m×1.5m
1
高分子混合模型
8
五种地形模型
2m×1.5m
1
高分子混合模型
9
丹霞地貌模型
2m×1.5m
1
高分子混合模型
10
黄土地貌模型
2m×1.5m
1
高分子混合模型
11
岩溶地貌模型
2m×1.5m
1
高分子混合模型
12
地震模型
2m×1.5m
1
高分子混合模型
13
冰川地貌模型
2m×1.5m
1
高分子混合模型
14
地质模型
2m×1.5m
1
高分子混合模型
15
等高线模型
2m×1.5m
1
高分子混合模型
16
矿物岩石标本
 
1
三大类,18种矿物岩石
17
地球内部构造
Φ0.9m
1
高分子混合模型
18
金字塔模型
4m×3m
(1)
高分子混合模型
19
长城模型
3m×2m
(1)
高分子混合模型
20
大拐弯模型
3m×2m
(1)
高分子混合模型
21
立体地形地球仪
Φ1.5m
1
高分子混合模型
22
图腾柱
Φ0.5m
(1)
高分子混合模型
23
泰姬陵模型
1.3m×1.3m×0.6m
(1)
高分子混合模型
24
布达拉宫模型
1.7m×0.9m×0.40m
(1)
高分子混合模型
25
青岛基督教堂模型
1.3m×1.3m×0.95m
(1)
高分子混合模型
26
立体地动仪
Φ1.5m
1
仿青铜外表
27
立体日晷仪
Φ1m
1
细麻花岗岩制作
28
九月星空亭
Φ2.8m
1
高分子混合模型
29
气象仪器
风向仪、百叶箱、雨量筒等
1
部颁标准
五、器材配备
按照《福建省中学理科教学仪器设备配备目录》和《福建省普通高中仪器设备配备增补目录》,并结合教育部《普通高中地理课程标准(实验)》和新教材要求配备。
六、管理与应用
1、专人管理,管理人员应熟悉地理教具及相关管理规定。
2、管理要求参照理科实验室管理要求。
3、地理教学按国家课程计划开齐开足。
4、地理教室和地理园应对学生充分开放,并进行有效的管理。
5、实现计算机管理,具体要求参照理科实验室有关规定。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
福建省普通高中历史教室装备标准
一、功能要求                                       
为课程内容提供教学演示和实践活动的场地,为开放式探究教学提供方便。
二、建设要求
1、规划建议必配不少于1间,基本要求选配,宜单独设置或与美术的书法教室合并使用。
2、1991年起建的历史教室每间使用面积不小于90 ㎡,2007年5月起立项新建的历史教室每间使用面积不小于96 ㎡,改建、扩建的历史教室应根据实际情况,在保证达到相关标准对各项距离(净距离)和安全通道要求的前提下可参照执行。学校可根据陈列展示的历史文物、模型、教具的实际需要适当增加使用面积,其他要求同理科实验室。
三、配置要求
具体配置要求(参考)
序号
设备名称
规 格 要 求(含台座)
单位
数量
备 注
1
书写板
 
1
可配电子白板
2
演示台
2400 mm×800 mm×1050mm
1
 
3
电脑触摸仪
 
1
包括历史教学配套软件,GB/ T 14394
4
投影机
品牌
(1)
包括投影幕布
JY/T0373-2004
5
历史专题展板
 
1
包含十六个历史专题以上的内容
6
历史专题教具及展柜
 
1
对应历史专题展板,每个专题不少于3件展品
7
历史大事年表
100 mm×80mm
 
 
中国史与世界史各一,或中外大事对照表
8
历史地图展板
 
2
至少中国史与世界史各一
 
9
历史文物仿制品及展柜
 
若干
如北京人复原头像、青铜鼎、秦兵马俑、编钟等
 
10
历史遗址、重大建筑模型
 
若干
如二里头文化、三星堆文化遗址模型、金字塔、长城模型等
11
古代、近代生产工具、科学仪器、交通工具模型
 
若干
如司南、地动仪、翻车、蒸汽机、汽车、船舰模型等
12
浮雕壁面
6000 mm×2000mm
1
人类进化历程或著名历史事件浮雕
13
历史名人雕像
h≥50mm
若干
 
14
学生桌、椅
1200 mm×600 mm×780mm(桌)
若干
 
15
 
教师座椅
 
1
 
16
灭火器
 
若干
合格、有效
四、器材配备
按照教育部《普通高中历史课程标准(实验)》和新教材要求配备。
五、管理与应用
1、专人管理,管理人员应熟悉历史教具和模型及相关管理规定。
2、管理要求参照理科实验室管理要求。
3、历史教学按国家课程计划开齐开足。
4、历史教室应对学生充分开放,并进行有效的管理。
5、实现计算机管理,具体要求参照理科实验室有关规定。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
福建省普通高中
通用技术实践室(场所)装备标准
一、建设原则
1、本标准根据教育部制订的《普通高中课程方案(实验)》对学生的培养目标和《普通高中技术课程标准(实验)》制定。
2、普通高中技术课程是以提高学生的技术素养为主旨,以设计学习、操作学习为主要特征的基础教育课程。根据教育部颁布的《普通高中技术课程标准(实验)》中课程设置的九个模块,本标准制定了相应的实践室设置要求,具体如下:
模  块
类  别
实践室设置
技术与设计1
必修1
车工、钳工、电工和电子、木工实践室
技术与设计2
必修2
多媒体教室及配套教具
电子控制技术
选修1
电子控制技术实践室
建筑及其设计
选修2
建材测试实践室、结构与构造设计制作
实践室
简易机器人制作
选修3
机器人制作实践室、机器人运动场地
现代农业技术
选修4
农业综合实践室、农业品种标本挂图室、无土培养室、种植试验田、养殖场
家政与生活技术
选修5
多媒体教室、医务室
服装及其设计
选修6
设计、裁剪实践室,服装制作实践室
汽车驾驶与保养
选修7
模型室、汽车构件实践室、模拟驾驶实
践室(场所)
3、学校应按课程标准必修模块的要求,规划建议和基本要求必配不少于2间实践室,学校还可以根据课程标准选修模块的要求选配实践室。
4、在课程设置的九个模块中,每个模块又由若干个小模块构成。因此,设备配置方案中的通用部分为该模块必配;其余可根据所选小模块选配相应设备。
5、考虑到经费、场所、设备等因素,各地可因地制宜,充分利用当地职业学校的实验、实习场所资源,也可以以多所学校共建通用技术训练中心等形式进行建设。
6、实践项目学校可根据地区、城乡、学校间的差异自行选择,实践室的建设参照本标准进行。
7、本标准仅为普通高中通用技术教学提供基本实践操作平台,学校可根据
实际在此平台上自由拓展为相应的设计与制作活动。
8、实践课教师可充分利用学校已有教师资源,也可通过聘用的方式解决。
二、实践室通用要求
1、面积:1991年起建的实践室每间使用面积不小于90 ㎡,2007年5月起立项新建的实践室每间使用面积不小于96 ㎡,改建、扩建的实践室应根据实际情况,在保证达到相关标准对各项距离(净距离)和安全通道要求的前提下可参照执行。
2、位置:实践室应保证最佳建筑朝向,室内避免直射阳光,主要采光面应位于学生座位的左侧。金属制品和木制品制作实践室应在底层,与其他教室要有一定距离。
3、实践室平面排布设计要求(金属制品和木制品制作实践室可不受此限制):每班50人,第一排实验桌前沿与黑板的水平距离不小于2500mm,边坐的学生与黑板远端的水平视角不小于30°,最后一排实验桌的后沿距后墙不小于1200mm,与黑板的水平距离不大于11000mm。
    4、环境:各类技术操作实践室可结合本科实验特点作相应的环境布置,突出探究、试验、创造的氛围。
5、其他要求参照理科实验室有关规定。
三、实践室专用要求
(一)技术与设计1实践室
1、实践室要求
实践室名称
主 要 功 能
配 备 要 点
备 注
车工实践室
进行金属制品制作
根据机床型号及放置确定相应供电线路,要有网络信息端口
工作台放置根据形状而定
钳工实践室
进行金属制品制作
钳工操作台安装防护网,有网络信息端口
 
木工实践室
进行木制品制作
木工工作台
 
工量具存放室
存放工量具
通风、防火、防潮、防盗
根据选择模块而定
实习材料库
存放实习材料
通风、防火、防潮、防盗
根据选择模块而定
办公室
教师办公及仪器设备维护
办公设备、管理用电脑,有网络信息端口
根据实际需要而定
2、实践室设施配置要求(参考)
(1) 车工实践室
序号
名 称
参考规格要求
单 位
数量
备 注
1
书写板
4000mm×1000mm
1
WS99-1998
2
讲台
4400mm×650mm×200mm
1
 
3
机床工作台
1000mm×800mm
10
数量根据实际需要调
4
总控电源
 
1
 
5
视频展示台
 
1
JY/T0363-2002
6
多媒体电脑
 
1
GB/T9813
7
显示设备
大屏幕
1
 
8
网络信息端口
 
2
 
9
作品陈列柜
 
1
 
10
水嘴、水池
 
2
 
11
外伤急救箱
 
1
 
12
灭火器
 
若干
合格、有效
(2) 钳工实践室
序号
名 称
参考规格要求
单位
数量
备 注
1
书写板
4000mm×1000mm
1
WS99-1998
2
讲台
4400mm×650mm×200mm
1
 
3
钳工工作台
1200mm×620mm×700mm(单台)
1200mm×1200mm×700mm(四联),台面厚均为35mm~40 mm,木制台面用厚0.75 mm的钢板包裹,安全挡网1200mm×620mm。
若干
工作台为单台结构的配备10张,工作台为四联结构的配备4张,具体规格要求见中小学教室设备规范图册
4
总控电源
 
1
 
5
视频展示台
 
1
JY/T0363-2002
6
多媒体电脑
 
1
GB/T9813
7
显示设备
大屏幕
1
 
8
网络信息口
 
2
 
9
水嘴、水池
 
若干
 
10
外伤急救箱
 
1
 
11
灭火器
 
若干
合格、有效
(3) 木工实践室
序号
名 称
参考规格要求
单位
数量
备 注
1
书写板
4000mm×1000mm
1
 
2
讲台
4400mm×650 mm×200 mm
1
 
3
木工工作台
1200×500×730mm(单台)
1200×1200×730mm(四联)
若干
工作台为单台结构的配备10张,工作台为四联结构的配备4张,具体规格要求见中小学教室设备规范图册
4
总控电源
 
1
 
5
视频展示台
 
1
JY/T0363-2002
6
多媒体电脑
 
1
GB/T9813
7
显示设备
大屏幕
1
 
8
网络信息口
 
2
 
9
水嘴、水池
 
若干
 
10
外伤急救箱
 
1
 
11
灭火器
 
若干
合格、有效
3、实践室设备配置要求(参考)
,
项 目
序号
名   称
参考规格要求
单位
数量
备 注
1
钻床(或钻铣床)
最大φ13 mm
2
台式
2
钻床(或钻铣床)工作台
 
2
 
3
数字钢字码
5#
2
 
4
机用平口钳
100 mm或150 mm
2
 
5
台式砂轮机
250 mm
2
JB/T4143
6
丝锥
M3~M8
20
 
7
绞杠
230 mm
20
 
8
圆板牙
M3~M8
20
 
9
圆板牙板手
20#
20
 
10
圆板牙板手
25#
20
 
11
万能角尺
0~3200
4
 
12
钢直尺
150 mm  300 mm
各18
GB/T9056
13
游标卡尺
0.02 mm  150 mm
10
GB/T1214.2
14
千分尺
0~25 mm
10
GB/T1216
15
千分尺
25~50 mm
10
GB/T1216
16
漆刷
40 mm
25
 
17
螺丝刀
+-
各10

 

18
手锤
0.11kg
2

HB3252

19
工具车
手推
1

运送工具、材料

模块一:
 
车工专用设备、工具量具
1
微型车床
CJ9815(参考型号)
10
数量根据实际需要定
2
车床尾座钻夹
锥柄
10
 
3
车床四爪卡盘
 
2
 
4
压力油壶
 
10
 
5
活动扳手
250 mm
10

GB/T4440

6
工具箱
 
10
与车床配套
7
车刀
外圆、端面、切断
(50)
 
8
车床工作台
800 mm
(10)
面积按车床
模块二:
 
 
1
电热丝切割器
 
2
 
2
学生台钳
125mm
25
QB/T1558.2
3
刀口直尺
150 mm
25
 
4
钢丝钳
150 mm
10
QB/T2442.1
5
钳工锤
0.11kg
25
 
6
什锦锉
10支装
14
GB/T5806
7
粗扁锉
200mm
25
GB/T5806
8
中扁锉
200mm
25
GB/T5806
9
细扁锉
200mm
25
GB/T5806
10
钢锯弓
 
25
 
11
高度游标卡尺
0~300 mm
10
GB/T1214.3
12
划线平板
350 mm×400 mm
10
 
13
V形铁
125 mm ×150 mm
10
 
14
90º角尺
150mm
10
GB/T6092
15
划线规
150 mm
10
 
16
划针
 
25
 
17
样冲
 
15
 
18
铜丝刷
6行
14
 
19
圆锉
200mm
25
GB/T5806
20
半圆锉
200mm
25
GB/T5806
21
方锉
200mm
25
GB/T5806
22
三角锉
200mm
25
GB/T5806
23
白铁剪
27cm
18
 
24
通用钳工工作台
6工位/张、100 mm
9
带抽屉、柜子
模快三:
 
1
手电钻
φ6 mm
10
GB/T5580
2
台式钻床
最大φ13 mm
10
 
3
钢丝锯
 
25
 
4
木工砂带机
 
2
 
5
羊角榔头
250 mm
25
 
6
木工架锯
 
25
QB/T2094.3
7
斜割槽
 
25
 
8
木工长刨
 
25
 
9
木工短刨
 
25
 
10
木工凿子
1寸、2寸
各25
 
11
木工锉
粗、细150 mm
各25
 
12
卷尺
2m 钢基
25
QB/T2243
13
90°角尺
钢制
25
GB/T6092
14
45°角尺
钢制
25
 
15
钢直尺
300 mm
25
GB/T9056
16
钢丝钳
 
25
QB/T2442.1
17
一字起子
 
25
 
18
十字起子
 
25
 
19
F轧头
大号
25
 
20
F轧头
小号
25
 
21
吸尘器
 
2
 
22
磨刀砖(粗、细)
 
10
 
23
木工组合机床
 
10
 
24
木工操作台
 
25
 
25
紧固夹
小型
25
含螺丝
26
台虎钳
50 mm 学生用
25
QB/T1558.2
(二)电子控制技术实践室(选修1
1实践室要求
实践室名称
主 要 功 能
配 备 要 点
备 注
实践室
进行各种电子控制技术实践
配电到桌,可配备音视频设备、信息端口等
实践桌配电见表下说明
仪器室
存放各种设备仪器
通风、防火、防潮、防盗
根据选择模块而定
准备室
进行实践准备
 
根据选择模块而定
办公室
教师办公及仪器设备维护
办公设备、管理用电脑、有网络信息端口
根据实际需要而定
2、实践室设施配置要求(参考)
序 号
名 称
参考规格要求
单 位
数量
备 注
1
书写板
4000mm×1000mm
1
WS99-1998
2
演示台
2400mm×700mm×1050mm
1
设单相、三相四线交流电和低压交、直流电;其中,低压交流电设2~24V连续可调,额定电流6A;稳压直流电1.5~24V连续可调,额定电流5A,设漏电过
载保护
3
学生实践桌
1200mm×600mm×780mm
(双人)
25
设单相220V二、三孔插座和低压交流;2~16V连续可调,额定电流2A;稳压直流1~16V连
续可调,额定电流2A
4
学生实践凳
 
50
 
5
总控电源
 
1
 
6
视频展台
 
1
JY/T0363-2002
7
多媒体电脑
 
1
GB/T9813
8
显示设备
大屏幕
1
 
9
网络信息口
 
2
 
10
水嘴、水池
 
2
 
11
灭火器
 
若干
合格、有效
3、实践室设备配置要求(参考)
项  目
序号
名  称
参考规格要求
单位
数量
备 注
一、通用工具
1
电工工具
学生工具包
25
1套/2人
2
电子工具
 
25
1套/2人
3
学生工作台
带电源插座
若干
可自由组合
二、通用检测仪器
 
1
电源变压器
 
25
 
2
全桥整流堆
 
25
 
3
三端可调集成
 
25
 
5
通用示波器
5MHz
25
JY0011-1990
6
万用表
 
25
JB/T9283
三、常用电子元件
1
电阻、电容、
电感等
 
 
 
按需要配置
四、通用附件
1
连接导线
 
10
不同颜色
2
附件
电池、开关、灯泡、接线柱等
若干
 
模块一:
 
传感器
1
光敏传感器
 
25
 
2
热敏传感器
 
25
 
3
声敏传感器
 
25
 
4
磁敏传感器
 
25
 
5
气敏传感器
 
25
 
6
力敏传感器
 
25
 
7
位移传感器
 
25
 
8
条形磁铁
 
25
JY0057-1994
模块二:
数字电路
 
1
D触发器
 
64
 
2
JK触发器
 
64
 
3
编码器
 
25
 
4
发光二极管
 
50
 
5
七段译码器
 
25
 
6
石英晶体 
 
若干
 
7
数码管
 
若干
 
8
译码器
 
25
 
9
与非门
 
64
 
10
非门
 
56
 
11
四输入与非门
 
25
 
12
与门
 
64
 
13
或门
 
64
 
14
整流二极管
 
64
 
15
光电二极管
 
64
 
16
TTL集成电路
 
(25)
 
17
COMS集成电路
 
(25)
 
18
EWB电子工作平台
 
25
 
模块三:
电磁
继电器
1
直流继电器
 
25
 
2
交流继电器
 
25
 
3
干簧管继电器
 
25
 
4
延时继电器
 
25
 
5
直流接触器
 
25
 
6
交流接触器
 
25
 
7
保险丝
 
5
不同规格
8
热继电器
 
25
 
9
微型直流电机
 
25
 
模块四:
电子控制
系统
 
1
模块一、二、三中所有器件
 
 
 
配备同上
2
磁弹簧
 
25
 
3
单晶晶体管
 
25
 
4
电感
 
25
 
5
光敏二极管
 
25
 
6
热敏二极管
 
25
 
7
微型直流电机
 
25
 
8
稳压管
 
25
 
9
线圈
 
25
 
10
音乐集成
 
25
 
11
音频变压器
 
25
 
12
运放集成
 
25
 
(三)建筑及其设计实践室(选修2)
1、实践室要求
实践室名称
主 要 功 能
配 备 要 点
备 注
建材测试实践室
进行各种建材测试实践
150m2
以小组为单位进行实验(10组)
结构与构造设计制作实践室
进行结构、构造模型设计制作
120m2
以小组为单位进行实验(10组)
仪器工具室
存放仪器设备
通风、防火、防潮、防盗
 
认识准备室
认识建筑,实践准备
60m2,视频展台、多媒体电脑、网络信息端口
以图片形式和网络形式认识建筑,理解建筑。
实习材料库
存放实习材料
通风、防火、防潮、防盗
根据实际需要而定
教师办公室
教师办公及仪器设备维护
办公设备、管理用电脑、网络信息端口
根据实际需要而定
2、实践室设施配置要求(参考)
序 号
名 称
参考规格要求
单 位
数量
备 注
1
书写板
4000mm×1000mm
1
WS99-1998
2
演示台
2400 mm×800 mm×1050mm
1
 
3
学生实践桌
1200mm×600mm×780mm
13
4人1组
 
 
一组组
4
学生实践凳
 
50
 
5
总控电源
 
1
 
6
视频展示台
 
1
JY/T0363-2002
7
多媒体电脑
 
1
GB/T9813
8
网络信息口
 
2
 
9
显示设备
大屏幕
1
 
10
水嘴、水池
 
2
 
11
灭火器
 
若干
合格、有效
12
外伤急救箱
 
1
 
3、实践室设备配置要求(参考)
项目
序 号
名 称
参考规格要求
单位
数量
标准号
备 注
模块一:
建材
测试
 
 
 
 
1
万能试验机
1000KN
1
 
建筑材料
测试工具
2
压力试验机
200T
1
 
3
震动台
 
1平方米
1
 
4
强力搅拌机
50升
1
 
5
电动摇筛机
 
1
 
6
负压筛
 
1
 
7
净浆搅拌机
 
1
 
8
电子天平
 
5
JB/T5374
9
抗折试验机
 
1
 
10
压力机
30吨
1
 
11
混凝土模具
 
10
 
1
木工架锯
 
25
QB/T2094
建筑材料
连接工具
2
钢丝锯
 
25
 
3
斜割槽
 
25
 
4
木工凿子
1寸、2寸
各25
 
5
羊角榔头
 
25
 
6
90°角尺
 
25
GB/T6092
7
45°角尺
 
25
 
8
木工操作台
 
25
 
9
木工组合机床
 
10
 
10
钢丝钳
 
25
QB/T2442.1
 
 
 
 
 
模块二:
建筑结构、构造设计制作
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
模块2
结构、构造设计制作
 
 
 
 
 
1
丁字尺
 
50
 
设计绘
图工具
2
图板
 
50
 
3
钢尺
30m
50
QB/T2443
4
模板
 
50
 
5
比例尺
 
50
 
1
手电钻
ø6 mm
1
GB/T5580
模型制
作工具
2
台式钻床
ø 13 mm
1
 
3
木工架锯
 
10
QB/T2094
4
钢丝锯
 
10
 
5
斜割槽
 
10
 
6
木工凿子
1寸、2寸
各10
 
7
羊角榔头
 
10
 
8
90º角尺
 
10
GB/T6092
9
45º角尺
 
10
 
10
木工操作台
 
10
 
11
木工组合机床
 
10
 
12
紧固夹
 
10
 
13
台虎钳
 
10
QB/T1558.2
14
钩刀、裁刀
 
各25
 
15
一字起子
 
25
 
16
十字起子
 
25
 
17
镊子
 
25
 
18
小刷子
 
25
 
19
木工长刨
 
25
 
20
木工短刨
 
25
 
21
木工锉
 
25
QB/T2569.6
22
订书机
 
25
 
23
主轴高速切割电机
 
1
 
24
小型台式砂轮机
 
1
JB/T4143
25
雕刻机+电脑
 
1
 
26
玻璃台板
 
10
 
(四)简易机器人制作实践室(选修3
1、实践室要求
实践室名称
主 要 功 能
配 备 要 点
备 注
实践室
进行简易机器人制作
配电到桌,可配备音视频设备、信息端口等
实验桌配电见表下说明
机器人运动场地
进行机器人选定项目操作
30㎡
根据选定项目而定
仪器室
存放各种设备仪器
通风、防火、防潮、防盗
根据选择模块而定
准备室
进行实践准备
 
根据选择模块而定
办公室
教师办公及仪器设备维护
办公设备、管理用电脑、有网络信息端口。
根据实际需要而定
2、实践室设施配置要求(参考)
序号
名称
参考规格要求
单位
数量
备注
1
书写板
4000mm×1000mm
1
WS99-1998
2
演示台
2400mm×800mm×1050mm
1
 
3
学生实践桌
双人1200mm×600mm×780mm
25
 
4
学生实践凳
 
50
 
5
总控电源
 
1
 
6
视频展台
 
1
JY/T0363-2002
7
多媒体电脑
 
1
GB/T9813
8
显示设备
大屏幕
1
 
9
网络信息口
 
2
 
10
水嘴、水池
 
2
 
11
灭火器
 
若干
合格、有效
说明:可与物理实验室或电子控制实践室共用
3、实践室设备配置要求(参考)
项目
序号
名称
参考规格要求
单 位
数量
备 注
模块一:
单片机
与编程
1
计算机
Windows平台、带
数据串口
50
提供编程平台
GB/T9813
2
单片机
 
12
 
模块二:
单片机
与控制
电路
1
数字传感器
 
36
 
2
模拟传感器
 
36
 
3
数字电路组件
 
12
 
4
模拟电路组件
 
12
 
5
功率放大电路组件
 
12
 
6
蜂鸣器
 
12
 
7
电子工具组
 
12
 
8
直流电机
电压根据单片机配
24
 
模块三:
单片机
与传动
机械
1
减速器
速比自选
24
 
2
移动轮
 
48
 
3
齿轮、带传动等传动零件标准件和常用件
 
 
若干
 
4
板件
厚度1.5mm~3mm
m2
1~3
 
5
钳工常用工具组
 
12
 
6
钳工工作台
2工位
1
 
7
平口钳
150 mm
2
 
8
钻床(或钻铣床)
台式
1
 
9
钻头
Ф2mm、Ф3mm、Ф5 mm等
20
 
10
常规量具组
 
12
 
11
螺钉、螺母紧固件
 
若干
根据需要
12
装拆工具组
 
12
 
说明:本实践室各模块可自制,也可全部或部分购买教学机器人生产厂家的产品或配件
(五)现代农业技术实践室(场)(选修4
1、实践室(场)要求
实践室(场)名称
主 要 功 能
配 备 要 点
备 注
农业综合实践室
进行绿色食品检测与加工,农业品种检测、病虫害预测预报实践
配备显微镜、解剖镜、放大镜等生物实验室常用器材;购置电教设备,如多媒体投影等
宜与生物实验室靠近,一般3间
农业品种标本挂图室
了解农业品种的种类并区别其形态特征
配标本柜、标本盒,各类品种标本、挂图若干(也可自制部分标本、挂图)
宜与生物实验室靠近,一般2~3间
无土培养室
实验室无土栽培
简单易行,便于操作
面积根据实际需要而定
仪器室
存放各种设备仪器
通风、防火、防潮、防盗
面积根据选择模块而定
准备室
进行实验准备
水电到准备台,网络信息端口
面积根据选择模块而定
办公室
 
教师办公及仪器设备维护
办公设备、管理用电脑、有网络信息端口。
面积根据实际需要而定
种植试验田
了解作物引种、育种、栽培技术,并了解其病虫害防治方法。
通电,土壤肥沃、阳光充足、水源较好
一般2~5亩,根据实际情况而定
养殖场
了解畜禽饲养技术、饲料简易配制方法
通水、通电,远离教学和生活区,通风良好,地势干燥。饲养室的建造根据饲养畜禽种类而异,禽类也可大棚饲养
一般10~20间(可用大棚养殖),根据实际情况而定
2、实践室设施配置要求(参考)
序 号
名 称
参考规格要求
单 位
数量
备 注
1
书写板
4000mm×1000mm
1
WS99-1998
2
演示台
2400 mm×800 mm×1050 mm
1050mm
1
 
3
学生实践桌
1200mm×600mm×780mm
25
 
4
学生实践凳
 
50
 
5
总控电源
 
1
 
6
视频展示台
 
(1)
JY/T0363-2002
7
多媒体电脑
 
(1)
GB/T9813
8
网络信息口
 
(2)
 
9
显示设备
大屏幕
(1)
 
10
水嘴、水池
 
2
 
11
灭火器
 
2
合格、有效
3、实践室设备配置要求(参考)
项  目
序号
名  称
参考规格要求
单 位
数量
备 注
通用工具
1
显微镜
640×
 台
50
根据人数
GB/T2985
模块一:
绿色食品
1
农药残毒快速检测仪
106S
1
 
2
黄曲霉素检测仪
GN-2
1
 
3
超声波清洗机
KQ5200DE
1
 
4
食品烤箱
YXD-40双层
1
 
5
烤盘
400 mm×600 mm×3 mm
20
 
6
电子台秤
百分之一
1
JB/T5347
7
原料存放箱
100 mm×
 150 mm
1
 
8
三功能搅拌机
WFB-20
1
 
9
自动果菜榨汁机
 
1
 
10
冰柜
 
2
GB/T8059.2
11
食品小车
 
2
 
12
恒温培养箱
 
1
YY0027
模块二:
品种保护与引进
1
标本挂图
配各类品种标本、挂图
若干
 
2
校内试验田
配常用劳动工具
2~5亩
 
3
分样板
 
20
 
4
托盘天平
 
1
GB/T4168
5
自动数粒仪
 
1
 
6
种子催芽仪
 
1
 
7
钢卷尺
 
50
QB/T2443
8
不锈钢剪刀
 
50
 
9
直尺
 
50
GB/T9056
10
种子袋
 
若干
 
模块三:
无土栽培
 
1
种植槽
 
1
水培(悬杯定植深液流水培)
2
定植板
 
若干
3
定植杯
 
若干
4
地下贮液池
 
1
5
营养液循环流动系统
小水泵、接水瓶、营养液喷射管、支承墩等
1
6
定植板
 
若干
水培(微型静止水培箱)
7
定植杯
 
若干
8
各类容器
瓶、桶、盆、箱等
若干
9
种植槽
 
1
固体基质培(砾培)
10
灌排液装置
 
1
11
循环系统
 
1
12
种植槽
 
1
固体基质培(砂培)
13
滴灌系统
 
1
14
温控设备
 
若干
空调及其它加温设备
模块四:
营养与饲料
1
畜禽营养缺乏症幻灯片
 
1
 
2
小型粉碎机
 
1
 
3
禽畜营养缺乏症教学录像片
 
1
 
4
养殖场
饮水设备、喂料设备、断喙器等
1
 
5
切割机
 
1
 
6
干湿温度计
 
1
JJG-130
7
相对湿度表
 
1
 
模块五:
病虫害预测与综合治理
1
放大镜
 
50
JY/T0378-2004
2
解剖镜
正像
25
JY/T0377-2004
3
解剖剪
 
50
 
4
挑针
 
50
 
5
镊子
 
50
 
6
载玻片
 
6
 
7
单面刀片
 
50
 
8
酒精灯
150ml
50
 
9
蒸馏水滴瓶
 
56
 
10
标本采集用具
 
50
 
11
高压灭菌锅
 
1
WSZ-84-64
12
超净工作台
 
1
 
(六)服装及其设计实践室(选修6
1、实践室要求
实践室名称
主 要 功 能
配 备 要 点
备 注
设计、裁剪实践室
进行服装设计与裁剪
设计台大小与0号图板大小相同,其高度和斜角可调
也可作为熨烫室
服装制作实践室
制作学生设计的服装
缝纫机
根据实际需要而定
原料库
存放各种裁剪原料
通风、防火、防潮、防盗
大小20㎡左右
办公室
教师办公及仪器设备维护
办公设备、管理用电脑、有网络信息端口
根据实际需要而定
2实践室设施配置要求(参考)
序号
名 称
参考规格要求
单位
数量
备注
1
书写板
4000mm×1000mm
1
WS99-1998
2
演示台
2400mm×800mm×1050mm
1
 
3
学生设计桌
设计台大小与0号图板大小相同,其高度和斜角可调
25
 
4
学生凳
 
50
 
5
总控电源
 
1
 
6
视频展台
 
1
JY/T0363-2002
7
多媒体电脑
 
1
GB/T9813
8
显示设备
大屏幕
1
 
9
网络信息口
 
2
 
10
服装款式陈列柜
 
1
 
11
水嘴、水池
 
2
 
12
灭火器
 
2
合格、有效
3、实践室设备配置要求(参考)
项 目
序号
名 称
参考规格要求
单 位
数 量
备 注
模块一:
设计、裁剪实践室
1
服装设计工具
 
25
 
2
服装裁剪工具
 
25
 
3
裁剪工作台
1000 mm以上
25
 
模块二:
服装制作实践室
1
缝纫机
 
25
 
2
电熨斗
 
25
 
(七)汽车驾驶与保养实践室(选修7
, 1、实践室(场所)要求
实践室名称
主 要 功 能
配 备 要 点
备 注
模型室
用于汽车工作原理教学
示教板和汽车整车模型
一个标准实验室大小
汽车构件实践室
用于汽车构件教学
小型卡车驾驶台、底盘及发动机
一个标准实验室大小
模拟驾驶实践室(场所)
用于汽车驾驶实习
在一个较空旷场地架空吉普车
面积根据实际需要而定
办公室
教师办公及仪器设备维护
办公设备、管理用电脑,设网络信息端口
根据实际需要而定
2、实践室设施配置要求(参考)
序 号
名 称
参考规格要求
单 位
数量
备 注
1
书写板
4000mm×1000mm
1
WS99-1998
2
演示台
2400mm×800mm×1050mm
1
 
3
学生实践桌
双人1200mm×600mm×780mm
(25)
 
4
学生实践凳
 
(50)
 
5
总控电源
 
1
 
6
视频展示台
 
1
JY/T0363-2002
7
多媒体电脑
 
1
GB/T9813
8
显示设备
 
1
 
9
网络信息口
 
2
 
10
水嘴、水池
 
2
 
11
灭火器
 
2
合格、有效
3、实践室设备配置要求(参考)
项 目
序 号
名 称
参考规格要求
单 位
数量
备 注
模块一:
模型室
1
汽车油路系统
示教板
1
 
2
发动机冷却系统
示教板
1
 
3
发动机润滑系统
示教板
1
 
4
点火系统
示教板
1
 
5
起动系统
示教板
1
 
6
传动系统
示教板
1
 
7
行驶系统
示教板
1
 
8
转向系统
示教板
1
 
9
制动系统
示教板
1
 
10
汽车整车模型
透明塑制
1
 
11
汽车保养流程图
示教板
1
 
模块二:
汽车构件实践室
1
报废小型卡车
部件齐全
1
拆分为驾驶台、发动机、底盘
模块三:
模拟驾驶实践室(场所)
1
小型汽车
吉普车
1
架空给学生作基本
操作用(选项)
2
汽车仿真模拟驾驶器
 
1
选项
四、器材配备
按照教育部《普通中学劳动技术课教学器材配备目录》,并结合教育部制订的《普通高中通用技术课程标准(实验)》和新教材要求配备。
五、管理与应用
1、专人管理,管理人员应熟悉实践场所和仪器设备的管理规定并进行有效
管理。
2、管理要求参照实验室管理的有关规定。
3、实行计算机管理,具体要求参照理科实验室有关规定。
4、通用技术教学应按国家课程计划开齐开足,实践室应向学生充分开放。
 
 
 
 
 
 
 
 
福建省普通高中信息技术装备标准
 
一、专用教室及辅助用房设置指标表
名    称
每间使用
面积(不小于m2
学  校  规  模
备注
12班~23班
   24班~36班
37班~48班
间数
间数
间数
计算机教室
96
2
2~3
3
面积要求见说明④
计算机工作室
23
1
1
1
 
语言教室
96
(2)
(2)
(2)
固定或流动,面积要求见说明④
多媒体教室
96
2
3~4
4~5
多媒体设备进所有教室可不配备,面积要求见说明④
合班(阶梯)教室
220
1
1
1
 
电教器材室
23
1
1
1
 
电子阅览室
45
1
1
1
 
电子备课室
30
1
1
1
 
校园广播播控室
16
1
1
1
 
校园闭路电视播控室
20
1
1
1
 
校园网络中心机房
20
1
1
1
 
教室多媒体设备
 
(实际班数)
(实际班数)
(实际班数)
根据实际需
说明:
① 学校规模小于12班的按照最低要求配备;规模大于48班的,每增加12个班,计算机教室及多媒体教室各增加1间。
② 表中“()”为选配,学校可根据实际情况进行选择。
③ 学校为每个科任教师配有计算机(台式或笔记本)并在学校使用的,电子备课室中的计算机数量按最低一档配备。
④ 凡1991年起建的专用教室每间使用面积不小于90 ㎡;2007年5月起立项新建的专用教室每间使用面积不小于96 ㎡;专用教室后排设置展览橱(柜)的每间使用面积不小于110 ㎡;专用教室和附属用房除应符合国家标准《 中小学校建筑设计规范》(GBJ99—86)等相关标准的有关要求外,还应符合建设部、国家计委、教育部《城市普通中小学校校舍建设标准》和教育部教育行业标准《中小学理科实验室装备规范》(JY/T0385—2006)等相关标准有关要求,改建、扩建的及其他专用教室和附属用房应根据实际情况,在保证达到相关标准对各项距离(净距离)和安全通道要求的前提下可参照执行。
⑤ 校园网络系统建设必须符合教育部办公厅《关于中小学校园网建设的指导意见》中的原则、设计和建设要求。
⑥ 校园网络系统综合布线、功能室综合布线应符合国家标准的《建筑与建筑群综合布线路系统工程设计规范》(GB/50311-2000)、《电子计算机场地通用规范》(GB/2887-2000)和公安部公共安全行业标准《计算机信息系统安全等级保护网络技术要求》(GA/T 387-2002)的相关要求。
二、专用教室通用要求
专用教室指:计算机教室、语言室、多媒体教室、合班(阶梯)教室、教师电子备课室、电子阅览室,其通用要求如下:
1、选址(走向):
(1)专用教室的位置(楼层)与最远处教室的距离应在课间休息时间内师生能够正常到达的位置(楼层)。
(2)应处在校内阳光充足、空气流通、场地干燥、地势较高的地段。
(3) 尽量避开各类污染源,与污染源的距离应符合国家有关防护距离的规定。
(4)专用教室门窗不宜为西向或西南向布置,以取得最佳工作条件和避免阳光直射。
2、地面:各专用教室与走廊的地面不宜设台阶。地面应防尘易清洁、耐磨、防滑。
3、门窗:应根据人流安全疏散的要求设置前后门,门洞的宽度不应小于1200 mm,门扇上宜设观察窗,门框上部设采光通风窗。教室的窗台适宜高度900mm~1000mm,窗间墙宽度不应大于1200mm。门窗开启后不得影响室内空间的使用和走廊通行的便利与安全。
  4、照明:采用自然光及辅助照明。教室讲台台面及学生课桌、计算机桌桌面的平均照度应符合GB50034的有关要求不低于300 Lx;书写黑板(含白板)上方设局部照明,其垂直照度的平均值不低于200 Lx,书写黑板(含白板)表面照度均匀度不低于0.7;计算机桌面应无阳光直射,室内无可见眩光;灯具悬挂高度距桌面不低于1700mm,各种灯具应安装灯罩。                                                    
5、通风换气:专用教室的换气次数应符合GB17226的有关要求不低于4次/h,宜采取各种自然通风措施,使室内二氧化碳浓度低于1.5‰ 。必要时还应采取强制置换室内污染空气的措施。计算机网络教室应采用排风扇,排风扇安装在教室外墙上方。风扇洞口靠室外的一面应设挡风措施,室内的一面应设防护罩。
6、噪声控制:室内环境噪声应不大于65分贝。                              
7、温度:室内设计温度宜在16℃~28℃。寒冷和炎热地区应因地制宜地设置采暖和降温设施 。
8、通讯:专用教室可根据实际情况设一处或多处网络接口。
9、综合布线系统接口:所有网络设备应安装在机柜内,安装配线架和理线架,走线整齐,易于识别和维护。安装防静电地板的教室,宜安装翻盖式的信息接口,每张桌子不少于一个。不安装防静电地板的教室,应在每张桌子中安装配有明盒的信息插座面板。网络线应采用暗敷布线方式。
10、电视机:教室、专用教室内安装电视机时,座椅前缘至屏幕垂直面的水平距离,以屏幕尺寸的4~11倍为观看距离。观看的水平斜视角不得超过45°,仰角不得超过30°。
11、教学屏幕:安装了投影机的教室,应安装屏幕。屏幕下沿距讲台面不得低于1100mm ,屏幕的宽度宜为屏幕垂直面至最后一排座椅距离的1/6。
12、有条件的学校应独立设置电子阅览室,使用面积不少于1.9m2/座。
13、专用教室的平面设计要求:
⑴  计算机教室宜布置在同一楼层,多媒体教室、合班(阶梯)教室可分散布置。
⑵ 专用教室内第一排桌子的前沿与黑板的水平距离不应小于2500mm;边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°;最后一排课桌的后沿距后墙不应小于1200mm,与黑板的水平距离不应大于11000mm(电子阅览室、电子备课室除外)。
⑶ 专用教室内两桌间前后的净距离:双人桌,不应小于600mm;四人双侧桌,不应小于1300mm。
⑷ 专用教室纵向走道的净距离:采用双人桌横向排列时,不应小于600mm;采四人双侧桌纵向排列时,不应小于900mm。合班(阶梯)教室可以采用会议桌椅。每间教室最少要留有两条走道。
⑸ 桌子端部与墙面(或突出墙面的内壁柱及设备管道)的净距离不应小于550mm。
14、安全条件:专用教室内的桌椅、窗帘、吊顶等设施宜采用防火材料,同时按照有关标准要求配有防火、防潮、防盗和防雷等设备。
15、环保:新建、改建、扩建专用教室以及附属用房要选用环保型材料,应符合相关标准中的限量值,避免甲醛、苯、氡等有害气体和放射性污染。
16、环境:各专用教室环境布置应有较高的文化品位,且要突出学科特点,营造良好的科学研究、探索和学术氛围,具有启迪作用。
17、室内电源应设总控制阀。室内电源插座与照明用电应分路设计、分别控制。电气线路应采用防火要求的暗敷配线方式,空调专线敷设,安装漏电过载保护器和可靠的接地措施。
18、计算机教室安装防静电地板的宜安装翻盖式的三孔电源插座,每张桌子不少于一个。不安装防静电地板的教室,在每张桌子中安装配有明盒的三孔电源插座面板。接设备电源使用的多孔电源插座应采用带安全盖插座且不得放置于地面或不安全的位置,应固定于安全位置。
三、附属用房通用要求
附属用房指网络中心机房、电子备课室、播控室、计算机工作室。
1、附属用房的一般要求可依照专用教室通用要求执行。
2、网络中心机房应配置单独的空调设备。空调进风口应装空气滤清器,并定期清洁和更换吸滤材料。
3、网络中心机房内温、湿度要求应符合《电子计算机机房设计规范》(GB50174-1993)第3.1.2条表3.1.2-1的B级要求。
4、附属机房必须采取一定的防尘、除尘措施。房内应避免使用挂毯、地毯等吸尘材料。
5、服务器、交换机等对供电要求高的设备应采用在线式正弦波不间断电源,网络中其它设备可用后备式不间断电源。应使用有滤波功能的不间断电源(UPS)。
6、在额定电压下,供电总容量应为设备系统总容量的1.4~2.0倍。
7、附属用房应具有防直接雷击和感应雷的装置,楼宇上安装避雷器,并良好接地。防感应雷应对电源系统和信号线安装避雷器。
8、服务器、交换机等网络设备必须安装在专用机柜中。
9、各专用教室的服务器宜放置在中心机房集中管理。
10、网络中心机房宜安装防静电地板,设备间应和网管人员办公室隔离。
11、网络配线的要求参照相关标准执行。
四、专用教室要求
1、计算机教室设备配备要求
序号
设备名称
规格要求
单位
配备数量/间
备   注
1
讲台
2400 mm×800 mm×1050 mm
1
结构外形可自选
2
服务器
 
1
 
3
教师用计算机
 多媒体
1
 
4
学生用计算机
多媒体带话筒、耳机
大于最大班生
 
5
计算机软件
操作系统、管理平台软件、电子教室等
1
满足教学需要
6
交换机
 
若干台
配套
7
机柜
标准机柜
1
配配线架、理线架
8
稳压电源
 
(1)
根据当地电网稳定性配备
9
网络信息口
RJ45
2
上联信息口
10
多媒体投影机
亮度、分辨率满足教学需要
(1)
 
11
屏幕
大于84”
(1)
 
12
视频展示台
功能满足教学需要
(1)
 
10
学生计算机桌:
双人桌:
 1200 mm×600 mm×780mm
与计算机配套
结构外形可自选         
11
学生座椅
 
与计算机配套
 
12
教师座椅 
 
1
 
13
UPS电源
在线式,延时大等于1小时
1
配服务器
14
打印机
激光或喷墨
(1)
 
15
扫描仪
 
(1)
 
16
无尘白板
 
1
 
17
防雷、保安装置
 
1
 
18
灭火器
 
2
 
19
空调
 
1~2
根据房间面积配备数量
20
排气扇
≥65W
3
根据实际配备数量
2、语言教室设备配备要求
序号
设备名称
规格要求
单位
配备数量/间
备注
1
语音实验系统
具有跟读、复读、分组对讲等功能
1
固定式、配桌椅
2
音响系统
配功放、音响
1
 
3
无尘白板
 
1
 
4
空调
 
(1~2)
根据房间面积配备数量
5
资料柜
 
若干
 
6
流动语音系统
发射机和天线
1
 
7
耳机话筒组
 
若干
根据班生数配备数量
8
灭火器
 
2
 
3、多媒体教室设备配备要求
序号
设备名称
规格要求
单位
配备数量/间
备   注
1
讲台
2400mm×800mm×1050mm
1
结构外形可自选
2
投影机
亮度、分辨率满足教学需要
1
 
3
视频展示台
功能满足教学需要
1
 
4
计算机
多媒体配置
1
 
5
功率放大器
带前置放大、2个以上话筒、线路输入口
1
 
6
音箱
 
1
 
6
话筒
有线、无线
1
 
7
视频播放机
VCD或DVD
1
 
8
磁带播放机
放音、录音
(1)
 
9
CD播放机
 
(1)
 
10
有线电视接口
 
1
 
11
网络信息口
 
2
上联接口
12
中央控制系统
设备切换、延时关闭电源
1
 
13
银幕
100”以上、手动或电动
1
 
14
教师座椅
 
1
 
15
书写白板
 
1
 
16
课桌
1200 mm x500 mm
x780 mm
满足最大班生数
 
17
椅子
 
满足最大班生数
 
18
灭火器
 
2
 
19
防雷、保安装置
 
1
 
20
空调
 
(1)
根据房间面积配备数量
4、合班(阶梯)教室设备配备要求
序号
设备名称
规格要求
单位
配备数量/间
备   注
1
讲台
根据场所需要确定规格
1
结构外形可自选
2
投影机、
亮度满足教学需要
1
 
3
屏幕
≥150英寸、电动
1
 
4
视频展示台
功能满足教学需要
1
 
5
笔记本计算机
多媒体配置
1
选配一件
6
计算机
多媒体配置
1
7
功率放大器
定压
1
 
8
调音台
大等于8路
1
 
9
音箱
 
1
 
10
有线话筒
 
1
 
11
无线话筒
 
1
 
12
视频播放器
VCD或DVD
1
 
13
磁带放音机
双卡、带录音
(1)
 
14
网络信息口
 
2
 
15
有线电视接口
 
1
 
16
激光教鞭
 
1
 
17
中央控制系统
设备切换、延时关闭电源
1
 
18
桌椅
 
根据面积设位
 
19
书写板
 
1
根据需要配置
20
灭火器
 
2
 
21
防雷、保安装置
 
1
 
22
空调
 
(1~2)
根据房间面积配备数量
 
5、电子阅览室设备配备要求
序号
设备名称
规格要求
单位
配备数量/间
备   注
12班~23班
  24班~36班
37班~48班
1
服务器
支持双CPU、大容量内存,可靠性高。
1
1
1
 
2
UPS电源
在线式,延时≥1小时
1
1
1
配服务器
3
计算机
多媒体、配耳机
≥15
≥20
≥45
 
4
交换机
10/100M自适应
若干
若干
若干
接口数量满足最低接计算机数
5
稳压电源
3~5KVA
(1)
(1)
(1)
根据当地电网稳定性配备
6
网络信息口
 
2
2
2
上联接口
7
有线电视接口
 
1
1
1
 
8
计算机桌
单人桌、与计算机配套
≥15
≥20
≥45
有隔音设计
9
视频播放设备
 
(若干)
(若干)
(若干)
 
10
彩色电视机
配耳机
(若干)
(若干)
(若干)
 
11
打印机
激光或喷墨
(1)
(1)
(1)
 
12
椅子
 
,
≥15
≥20
≥45
可升降
13
机柜
12U标准
1
1
1
 
14
灭火器
 
2
2
2
 
15
防雷、保安装置
 
1
1
1
 
16
空调
 
1~2
2~3
2~3
根据房间面积配备数量
6、电子备课室设备配备要求
序号
设备名称
规格要求
单位
配备数量/间
备   注
12班~23班
2 24班~36班
37班~48班
1
计算机
多媒体 
10
20
30
 
2
计算机桌
单机单桌
10
20
30
结构外形可自选       
3 
教师座椅 
 
张 
10
20
30
 
4
计算机
多媒体配置、加视频采集及电视接收装置、配耳机
1
1
1
 
5
网络信息口
 
2
2
2
上联接口
6
闭路电视接口
 
1
1
1
 
7 
交换机
10/100M自适应
若干
若干
若干
 
8
服务器
 
1
1
1
配UPS电源
9
系统软件
正版操作软件
1
1
1
 
10
工具软件
非线性编辑系统
(1)
(1)
(1)
 
11
扫描仪
 
1
1
1
 
12
刻录机
外置或内置
1
1
1
 
13
打印机
激光或喷墨
台 
1
1
1
 
14
稳压电源
 
(1)
(1)
(1)
根据当地电网稳定性配备
15
录像机
 
(1)
(1)
(1)
 
16
DVD播放机
 
1
1
1
 
17
磁带放音机
双卡、带录音
(1)
(1)
(1)
 
18
数码相机(DC)
 
1
1
1
 
19
数码摄像机(DV)
 
1
1
1
 
20
资料柜
存放资料
1
1
1
 
21
防雷、保安装置
 
1
1
1
 
22
工具
维修计算机常用工具
1
1
1
 
23
灭火器
 
2
2
2
 
24
空调
 
1
1
1
 
7、校园广播系统设备配备要求
序号
名  称
规格要求
单位
配备数量
备  注
1
功率放大器
 定压
1
 
2
前置放大器
 
1
 
3
均衡器
双10段
1
 
4
自动监听器
10路
(1)
 
5
分区器
10路
(1)
 
4
磁带播放机
双卡坐、带录音
1
 
5
CD播放机
 
(1)
 
6
视频播放器
VCD或DVD
1
 
7
无线话筒
 
(1)
 
5
播出话筒
含支架
2
 
6
制作话筒
含减震架
(1)
 
7
监听喇叭
 在线式
按实际分区数量配置 
 
8
UPS电源
 在线式
1
 
9
控制台
 
(1)
 
10
调音台
 
(1)
 
11
输出分配器
 
1
 
12
音乐资料柜
 
1
 
13
室内音箱(喇叭)
 
若干
 按照实际教室数配
14
室外音柱
 
若干
 按照实际需要配备数量
15
无线听音系统
(含发射机、天线)
(1)
 
16
无线接收耳机
 
(若干)
根据学生需要配备数量
17
计算机
配数字播放机
(1)
 
18
机柜
≥24U
1
 
19
灭火器
 
2
 
20
防雷、保安装置
 
1
 
21
空调机
 
(1)
配广播中心室
8、校园闭路电视系统设备配备要求
序号
名  称
规格要求
单位
配备数量
备  注
各类学校
1
监视器
 
若干
 
2
监视主屏
 
1
 
3
录像机
 
(2)
 
4
视频播放机
VCD或DVD
若干
 
5
调制器
 
若干
 
6
混合器
 
1
 
7
控制台
 
1
 
8
线路放大器
 
若干
 
9
分支分配器
 
若干
 
10
摄像机
 配三脚架
(1~2)
校园电视台使用
11
编辑机
 
(1)
校园电视台使用
12
特辑机
 
(1)
校园电视台使用
13
编辑系统
非线性
(1)
校园电视台使用
14
数字媒体中心
 
(1)
校园电视台使用
15
摄像头
 
若干
配到多媒体教室
16
UPS电源
 
1
根据设备功率配备
17
灭火器
 
2
 
18
防雷、保安装置
 
1
 
19
空调机
 
1
配中心机房
9、校园网络系统设备配备要求
序号
名  称
规格要求
单位
配备数量
备  注
12班~23班
2 24班~36班
37班~48班
1
服务器
 
1~3
2~3
2~3
数据库、FTP、Web服务器
2
主干交换机
三层交换,配光纤模块
1
1
1
 接口数按实际需要配置
3
二级交换机
堆叠型
若干
若干
若干
 按实际需要配置
4
路由器
支持VPN、ADSL或以太网接口
(1)
(1)
(1)
 按需配置
5
网管计算机
 
1
1
1
 
 
计算机
笔记本
1
1
1
系统调试用
6
存储器
NAS或SAN等
(1)
(1)
(1)
数量为存储容量
7
不间断电源
 在线式,延时
1
1
1
延时时间和功率根据实际配备数量
8
机柜
标准机柜
1
1
1
 
9
机柜
 
(1)
(1)
(1)
放服务器
10
理线架
 
若干
若干
若干
 
11
配线架
 
若干
若干
若干
 
12
网络操作系统
 正版软件
1
1
1
 
13
数据库管理系统
 正版软件
1
1
1
 
14
网络管理平
 正版软件
1
1
1
 
15
防火墙
并发数大于50万,带管理软件
1
1
1
硬件
16
防病毒软件
网络版
1
1
1
正版,满足需要
17
不良网站过
滤器
 
1
1
1
 硬件
18
其它网络安全设备
数据备份、入侵检测系统等
1
1
1
 按需配置
19
文件柜
 
1
1
1
 
20
灭火器
 
2
2
2
 
21
防雷、保安装置
 
1
1
1
 
22
空调机
 
2
2
2
配备网络中心、按房间大小配置数量
10、教室多媒体设备
序号
名  称
规格要求
单位
配备数量/间
备  注
12班~23班
2 24班~36班
37班~48班
1
投影机
 亮度、分辨率满足教学需要
1
1
1
安需要选择配备
2
电视机
≥34”
1
1
1
3
计算机
多媒体
1
1
1
 
4
有源音箱
功率≥30W
1
1
1
 
5
视频展示台
 满足教学需要
1
1
1
 
6
放音机
 实际功率≥15W
必配
必配
必配
英语教师每人一台
7
摄像头
 数码、模拟
(1)
(1)
(1)
 
8
多功能讲台
按实际需求
1
1
1
 
9
灭火器
 
1
1
1
 
 
 
 
 
福建省普通高中图书馆装备标准
一、    馆舍面积
数  量       类  别
 
项  目
学(
Ⅰ类
Ⅱ类
藏书室(册/m2)
按不高于400册/m2计算
按不高于500册/m2计算
借书处(m2
30 m2
 
 
学生阅览室
座位面积(m2/座)
1.5 m2
座位占学生人数比例
12%
10%
教师阅览室
座位面积(m2/座)
2.1 m2
座位占教师人数比例
33%
30%
电子阅览室
每座使用面积1.9m2。独立设置的建设标准详见专用教室
有条件的学校应设置配备
采编兼管理办公室面积(m2
25
20
要求:
1、我省普通高中图书馆建设标准应不低于现行的《城市普通中小学校校舍
建设标准》(2002年)。学校在进行图书馆新建、改建和扩建工程的设计时可参照强制性行业标准《图书馆建筑设计规范》(编号JGJ38-99)和文化行业标准《公共图书馆建筑防火安全技术标准》(WH0502-96)中的有关要求和规定。
2、馆舍应设点合理,方便读者,环境安静。可根据馆舍的情况和阅览室的
使用功能划分阅览区;教师和学生阅览合一的,可单独建立教师教育教学参考研究室,还可建教师休憩阅览室。提倡在阅览室内放置能够上网阅读的计算机,有条件的馆实行大空间(藏、借、阅、网一体,灵活隔断、方便使用)的开放式布局。
3、电子阅览室座位必须达到最低数量,应逐步达到按学生比例设座位,一
座一机;所有计算机联网,并与校园网相连;暂时没有条件单独设立电子阅览室的,在满足信息技术教育课开设的前提下,可以与计算机网络教室合用,但必须有专人管理、有管理制度、有供学生阅读的电子图书资源、有固定的开放时间,另外应有专门区域或场所,配置音像资料阅览所需要的视听设备。
4、有条件的学校应建立独立图书馆楼,与其他建筑合建时,必须满足图书
馆的使用和环境要求,并自成一区,单独设置出入口。有条件的Ⅰ类高中(完中)按学科分类设置阅览室、多功能学术报告厅等,面积酌情另加,作为开展读书活动和学术交流的场所;还可设置馆长办公室、小型会议室或接待室、清洁室、卫生间、杂物储藏间等。艺术特色学校还应有音乐影视欣赏厅、艺术作品展示厅等。
二、设备配置
1、有办公桌椅、咨询借阅服务台、文件柜、能满足全部藏书需要的书架、
橱、期刊架以及其它图书馆专用设备,图书用品设备的技术条件应符合有关国家标准的规定。书架高度方便学生取书,阅览桌椅高矮适中,椅腿底部安装防噪声软垫。阅览区应配备风扇或空调,逐步配备抽湿机。有教师教学参考研究室的应配计算机、打印机、复印机等。
2、有消防、吸尘、防盗设备及防潮、防霉、防晒、防蛀等措施。
3、我省普通高中图书馆应尽快实现计算机管理,图书馆文献管理系统必须
具有采购、编目、典藏、流通、期刊管理、统计、检索等功能,能接受、输出文献编目标准CNMARC数据,能够实现联合编目,资源共享。
4、有条件的图书馆必须达到或按规划逐步达到以下要求:
(1)应配有五台以上管理用计算机(其中两台用于检索)。必须使用专用服
务器,并配备不间断电源。
(2)阅览区应以天然采光为主,窗地面积比应不小于1/5,室内光线充足
柔和,均匀、无眩光;阅览桌上防止阳光直射,桌面平均照度200LX。书库水平照度为30—50LX,东西向开窗时,应采取有效遮光措施;光照亮度不足时,宜采用乳白色灯罩的白炽灯辅助照明(如采用荧光灯,应配紫外线过滤装置);开架书库内设有阅览桌的,应设局部照明。
(3)电子阅览室宜设在楼房的中、上层,并安装空调,应具有良好的防雷
设施,单独接地电阻≤1Ω,远离强电磁场辐射和强腐蚀性的物体,应有防病毒措施,应设火灾报警装置和灭火装置。
(4)书库温度不低于5℃,不高于30℃;室内相对湿度为40%—65%。
(5)馆内通风良好,宜采用自然通风(如自然通风不够,应采用机械方式
定时通风)。
(6)应设室内给、排水系统,污水管应远离与书库相邻的内墙。
(7)馆区内应符合消防相关要求,具有消防给水系统。书库、阅览区安全
出口不少于2个,应方便疏散。
(8)阅览区内可设饮水供应点。
三、文献保障
                    类 别
    数 量
 
项 目
完全中学
高级中学
Ⅰ类
Ⅱ类
Ⅰ类
Ⅱ类
生均图书拥有量≥(册)
45
30
50
35
年生均新增图书(册/人)
1
0.7
1
0.7
工具书、教学参考书种类≥(种)
400
300
500
400
报刊种类≥(种)
150
120
200
150
数字图书≥(册)
数字期刊、电子报刊(种)
按不低于纸质图书馆藏总量的15%配备,提倡网络资源共享。
有条件的学校应配备, 提倡网络资源共享。
按不低于纸质图书馆藏总量的20%配备,提倡网络资源共享。
有条件的学校应配备, 提倡网络资源共享。
数字期刊最多可记入报刊种类的20%,免费或开放获取的电子期刊不计入
藏书分类比例(参照)
第一部类
A
第二部类
B
第三部类
C-K
第四部类
N-X
第五部类
Z
2%
3%
58%
32%
5%
要求:
1、根据我省高中、完中图书馆图书配备现状,图书生均册数允许分段达标。
至2007年:Ⅰ类完中校生均图书不少于35册,Ⅱ类完中校生均图书不少于28册;Ⅰ类高中校生均图书不少于40册,Ⅱ类高中校生均图书不少于30册。至2010年,应达到教育部提出的:Ⅰ类完中校生均图书45册、Ⅱ类完中校生均图书30册、Ⅰ类高中校生均图书50册,Ⅱ类高中校生均图书35册的要求。
2、根据学校的教育教学任务、办学特色及发展方向,做好馆藏规划,积极
构建适合青少年心理特点、融思想性、理论性、科学性、启迪性于一体的馆藏体系,并不断进行优化;藏书结构参照藏书分类比配备,做到馆藏书刊种类齐全、重点突出、复本适量;加强图书采购规范管理,严把质量关,优先采购国家教育部和省教育厅规定的中小学图书馆必备图书和推荐书目,严禁非法出版物流入学校图书馆;藏书应以满足学生需求为主,兼顾教师。
3、在文献信息资源建设过程中应注意处理好以下几个关系:
(1)重点藏书与一般藏书的关系。与新课程实验相关的教育教学理论和教学参考书籍、学生课外读物、各科工具书、与学校办学特色和培养对象相适应的图书为重点藏书,应予以重点保证。
(2)师生分库的图书馆教师用书和学生用书的比例在1:4左右。
(3)品种与复本的关系。要做到品种丰富、复本适量。重点藏书3-5册,
一般藏书、工具书1-2册,平均复本数≤3。
(4)纸质文献与数字化文献资源的关系。在收藏纸质文献的基础上,逐步加强数字化文献资源的建设,注重质量,防止数字垃圾,加强版权意识,并对多样化的信息资源进行系统整合。加强图书馆与校园网、城域网的结合,学校已接入所在市、县(市、区)教育城域网,能查找并获取数字资源库(数字图书和数字期刊)的,可不必另行购置,提倡文献资源共建共知共享。
四、人员配备
1、根据学校的规模、馆舍结构与各功能室的设置在教, 职工编制总数内合理
核定工作人员数。
2、应有较高的政治素质,能在图书馆的各项业务工作中自觉贯彻党的教育
方针;有强烈的敬业精神和职业责任感,热爱图书馆工作,主动服务,乐于奉献,勇于创新,身体健康。
3、有扎实的专业基础知识和基本技能,有丰富的相关知识和较强的应用能
力,并且熟悉初、高中课程标准和教材的基本内容体系,能根据初、高中教育教学特点开展图书馆工作。
4、馆长应具备本科以上学历,或达到图书、资料系列中级职称,熟悉馆内
各环节的工作,有较强的组织协调能力;其余人员应达到大专学历,全部人员均应经过专业培训,并持有上岗合格证书。
5、全馆人员都能熟练操作计算机,适应图书馆现代化管理。
五、管理要求
1、学校对图书馆应有近期和长远发展规划,有检查、有评价、有总结,有学校领导分管,有经费保证;应实行校长领导下的馆长负责制,馆长享受教研组长待遇;图书馆的专业技术人员在调资晋级和评优评奖时,应与教学人员和教学辅助人员等同看待,并按国家有关规定享受相应的福利待遇。在职称评定方面,图书馆工作人员中,凡具有教师资格,且达到教师教学工作要求的,可选择参评教师系列职务,其余人员则参评图书、资料系列专业职务。
2、图书馆应有学期和年度工作计划、工作总结和开展工作的有关资料。
3、建立健全学校图书馆各项管理制度:(1)人员岗位责任制;(2)图书馆业务工作细则;(3)文献阅览和外借制度;(4)文献丢失和损坏的赔偿制度;(5)对文献的剔除和处理办法;(6)统计与报表制度;(7)微机使用管理规章制度;(8)电子阅览室使用规则;(9)每年制订配合新课程实施,服务教育教学活动的工作计划。
4、有总括和个别登录账(如实行计算机管理后可取消)、注销登记帐册;丢
失图书及时注销,记入注销帐,实行计算机管理后可按年度打印注销清单。
5、图书借阅实行全开架和半开架形式,计算机管理的图书馆必须全开架借
阅。
6、新书应及时加工完毕,报刊当日上架提供借阅;报纸每月装订成册,对
年度核心期刊及时进行装订成册,并登记、分类、编目、流通。
7、图书、音像资料、电子读物应按《中国图书馆分类法》(第四版)进行分
类,并掌握适当分类级次,确定本馆分类法使用本,G63中等教育类下的教学参考书应分到相对应的各学科类目中,文学作品应分到五级以上;期刊可按《中国图书馆分类法》(第四版)或《中国图书馆图书分类法·期刊分类表》进行分类,根据各校实际情况确定分类级次。以国家标准《文献著录总则》为依据,图书按《中文普通图书著录规则》;音像资料按《非书资料著录规则》、期刊按《连续出版物著录规则》进行著录。实行计算机管理后应以《新版中国机读目录格式使用手册》进行著录。图书馆应设书名目录、分类目录,有条件的可增设著者目录。著录使用规范的简化字(实行计算机管理并能满足检索的,可取消卡片目录)。
8、按《中国图书馆分类法》分类体系组织藏书;图书排列整齐,书架大、
小架标齐全,标识清楚、科学、具体;书标粘贴整齐划一,同一库室内颜色、形状、大小一致;索书号清晰、工整,图书按索书号顺序排列。
9、图书馆应注意剔除工作,有计划地更新图书。对仍具有使用价值的破旧
书刊要及时裱糊,延长使用寿命;对内容过时或不健康、长期压架失去使用价值、破损严重无法修补、不符合本馆藏书范围、复本过多、套册不全的书刊和教材更换二次后的教学参考书、习题集的复本等予以剔除;应每一年对流通书刊、每三年对书库全部藏书进行一次清点,对清点丢失和剔除的书刊,严格办理注销手续,保证帐、书相符。
10、有条件的图书馆应建立图书馆主页,使之成为网络环境下图书馆揭示馆
藏信息资源的重要窗口,成为读者利用图书馆文献资源和服务的重要媒介,成为图书馆展示自身形象的阵地,为读者提供便捷、即时的文献信息服务。
11、书架排列应利于自然采光和通风,横排之间间距不小于0.75米,竖列
之间间距不小于1.2米,利于读者开架借阅。梅雨季节要全天抽湿,假期要定期通风。
12、注意防火,馆区内严禁使用电炉、火炉。
13、创设整洁、和谐、优雅且符合中学生心理、生理特点的读书阅览环境,
做到室内外无尘、安静有序、色彩淡雅协调;墙上有符合中学生特点的激励性读书名言、有利于培养中学生审美情趣的艺术作品、有花草点缀;集德育、智育、美育于图书馆环境之中,应具有人性化、高品位的文化底蕴。
六、文献利用
1、师生全部办理借书证,教师各室全天开放,学生借书阅览每周不少于5
天,满足不同层次、多样化需求;每天对学生开放有效时间:I类馆不少于2小时,II类馆不少于1.5小时。I类馆网上资源为师生全天候提供;寒暑假应安排时间开馆。月读者到馆率100%。
2、主动提供服务,方便读者,努力提高图书使用效益。I类馆每学年生均
借书≥12册,II类馆每学年生均借书≥10册。
3、要做好各项业务统计,并进行各种统计分析,改进工作,有针对性地开
展服务。
(1)读者统计(教师、学生、班级、年级、年度新增学生读者)。
(2)藏书利用率:是指在一定的时期(学期、学年),全部书刊资料被读者
利用的数量占全部馆藏的百分比。计算公式为:(读者利用册数÷馆藏书总册数)×100%
读者借阅率:是指在一定的时期(学期、学年),平均每个读者所借的书刊资
料数量。计算公式为:(借阅总册数÷借阅总人数)×100%
图书流通率:是指在一定的时期(学期、学年),用于公开借阅的书刊被读者
借阅的数量所占的百分比。计算公式为:(读者借阅总册数÷馆藏书总册数)×100%
读者到馆率:是指在一定时间(月、学期、学年)到馆借阅书刊的读者人数
与本馆拥有读者人数之比。计算公式为:(年读者到馆总人数÷读者总数)×100%
(3)图书利用排行榜和个人借阅排行榜统计。
4、利用各种形式宣传、推荐优秀读物,营造阅读氛围。如编制新书目录和
简介,推荐书目;按年级、按内容主题编制导读书目,引导学生读书;进行书刊展览(时事宣传、图片展览、专题图书资料或重要文献陈列、展览)等;设立读者园地,进行心得交流等。
5、配合学校中心工作开展宣传教育活动,成为校园文化建设的重要载体。
组织形式多样的活动和主题读书活动(如开设讲座,开展书评,征文、演讲、辩论等),为学生的可持续发展服务;开展配合课改等专题服务和参考咨询工作;主动及时地向学校领导、学科教师、班主任、团队干部、管理人员宣传推荐教育教学参考书和各种活动资料。
6、有条件的图书馆还应做到:
(1)编制文摘或题录索引等二次文献、采集整理教育教学信息,制作电子
剪报,定期发布,为教育教学服务。
(2)定期开设阅读辅导课(包括电子阅读指导),纳入学校教学计划。
(3)有相对固定的学生管理员队伍,有培训计划,有管理、考勤制度。
(4)整合学校文化资源,参与校本课程开发,与外校进行文献信息交流(图
书捐赠、试卷、本校资料等交流)。
七、教育教研
1、I类馆开设文献检索与利用课(包括网络资源检索),并纳入学校的教学计划;II类馆开设利用图书馆知识的讲座。
2、I类馆有专(兼)职的师资负责读者培训工作,定期开展教研活动及教
学评估。
3、建立读书兴趣小组。
4、积极开展学术交流活动。
 

普通高中教学仪器配备增补目录
(试 行)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
福建省教育厅印发
二○○七年四月

说明
1、本目录适用于我省普通高中,完全中学的高中部分可按本目录参照执行。
2、本目录包括物理、化学、生物、地理、数学等5个学科和探究实验的教学仪器设备配备。
3、本目录是在教育部2000年颁布《中学理科教学仪器配备目录》高中部分要求的基础上,根据相关科目课程标准的要求而提出的配备要求,学校应按本目录并结合新教材的具体要求进行选择配备。
4、本目录中仪器的配备数量是按每年级4个平行班,每班50人的需要量配备,学
生分组实验按2人1组,有条件的学校应按1人1组,加强学生动手能力培养。学校规模大于24个班(8个平行班)的,学校规模每增加12个班(4个平行班)时,应相应调整增加教学仪器设备的配备。
5、各校应考虑增加适当的仪器备用量和逐年添置实验所需的实验材料等低值易耗
品。
6、必配和选配相结合,必配部分是学校完成教育教学要求所必须的,选配部分均注明“()”,可根据学校的实际情况进行选择。
7、我厅将根据教育部课程标准和教材的新要求,适时对增补目录加以充实完善,以适应我省普通高中发展的需要。
 
 
 
 
 
 
 
本目录由福建省教育厅提出并归口管理。
本目录由福建省教育生产供应管理办公室编制和解释,并负责对执行情况进行监督。

物理:
名  称
参考规格 型号 功能
单位
数量
备注
计量仪器
 
 
 
 
演示温度计
 
3
 
演示电表
直流、电压、电流检流
3
 
电能表
单相
2
 
IC卡电能表
220V、50Hz、660R/KWh
2
 
直流电流表
2.5级、0.5A、3A
100
 
直流电压表
2.5级、3V、15V
100
 
多用电表
 
3
 
投影电流表
 
2
 
投影电压表
 
2
 
投影检流表
 
2
 
方座支架
 
50
 
学生电源
16V/2A 稳压
50
 
调压变压器
 
2
 
音叉
256HZ
50
 
音叉
512HZ
3
 
发音齿轮
 
3
 
单刀开关
 
100
 
滑动变阻器
20Ω、2A
50
 
滑动变阻器
20Ω、1.5A
50
 
电阻圈
5Ω、10Ω、15Ω
50
 
学生线路实验板(高中组)
插接式
50
 
发光二极管
3V
50
 
电子线路电阻
 
若干
 
电磁学
 
 
 
 
检流计
单位“G”造型与“0407”相同
50
 
电阻定律演示器
学生用(线径相同的镍铬线、锰铜线各一约
580mm×18mm)
50
 
保险丝作用演示器
 
3
 
罗盘
演示用(泾济型)
4
 
条形磁铁
D—CG—LT—180
50
 
蹄形磁铁
D—CG—LU—100
50
 
电流磁场演示器
 
50
 
磁针
 
10
 
小磁针
 
100
 
方形线圈
 
50
 
电机模型
立式
3
 
立体磁感线演示器
条形、蹄形
3
 
充磁器
 
1
 
光学和原子物理
 
 
 
 
凹面镜
15cm
3
 
凹面镜
60cm
3
 
凸面镜
15cm
3
 
凸面镜
60cm
3
 
光具座
16mm双轨
50
 
三棱镜
 
3
 
白光的色散与合成演示器
 
3
 
照相机
 
1
 
激光手电
红色光
50
 
太阳灶模型
按书2.3-6
3
 
玻璃砖
5cm×3cm×3cm
50
 
紫光灯
4.5V
3
 
凸透镜
f=10cm  ∮=100mm
50
 
凹透镜
f=-10cm  ∮=100mm
50
 
挂图、投影片、光盘
 
 
 
 
高中物理活动挂图
 
1
 
人教版新课标高中物理必修挂图
铜版纸对开56幅
1
 
人教版新课标高中物理必修投影片
共2本100张
1
 
高中新教材优秀课例物理一~三年级(VCD)
共18碟
1
 
高中物理学生实验(VCD)
共3碟
1
 
高中物理演示实验(VCD)
共4碟
1
 
高中物理实验大全(VCD)
共10碟
1
 
玻璃仪器
 
 
 
 
温度计
红液-20℃—110℃
50
 
体温计
 
50
 
寒暑表
 
50
 
指针式寒暑表
 
2
 
干湿球温度计
 
2
 
电子体温计
 
50
 
试管
20mm×200mm
300
 
烧杯
250ml
50
 
烧杯
500ml
50
 
酒精灯
150ml
50
 
石棉网
 
50
 
三脚架
 
50
 
试管架
 
50
 
试管刷
 
10
 
药品、工具
 
 
 
 
物理教学实验化学药品
酒精、煤油、硫酸铜、铜片、铁粉、乙醚、海波(5KG)、碘(1KG)、松香(1KG)
2
 
照明电路
闸刀开关、螺丝、口灯座、卡口灯座、固定插座、可移插座、导线、插入式保险盒(对)、学生线路实验板、保险丝、拉线开关、胶布等
5
 
高中分组电工工具
测电笔、镊子、螺丝刀、尖嘴钳、电工刀电烙铁等
25
 
实验室常用工具
测电笔、螺丝刀(“十”字、“一”字各一)、镊子、尖嘴钳、平嘴钳、电工刀、鎅刀、焊锡、焊锡膏、保险丝、电烙铁、手摇钻、木锉、木锯、刨斧、钢手锯、剥线钳、钢丝钳、手锤、錾子、锉刀、什锦锉、活动扳手、手剪、直角尺等
1
 
漏电保护开关
漏电电流5mA-30mA
2
 
电源
 
 
 
 
高压发生器
5~50KV
1
 
一般
 
 
 
 
仪器车
 
1
 
安全类
 
 
 
 
干粉灭火器
 
3
 
灭火沙箱
 
3
 
工具
 
 
 
 
工作服
 
1
 
综合
 
 
 
 
数字化探究实验系统
数据采集器、传感器、系统分析软件、配套仪器和多媒体计算机等。
4~8
 
化学
   
参考规格 型号 功能
单位
数量
备注
计量仪器
 
 
 
 
托盘天平
100g
50
 
电子台秤
 
1
 
通用仪器
 
 
 
 
手摇钻孔器
 
1
 
打孔器
四件
4
 
不锈钢仪器车
 
2
 
打孔器刮刀
 
1
 
打孔夹板
 
1
 
方座支架
 
50
 
万能夹
 
5
 
三角架
 
50
 
试管架
 
50
 
教学电源
1~25V 100W
2
 
专用仪器
 
 
 
 
电加热器
 
1
 
酒精喷灯
坐式
4
 
塑料水槽
 
50
 
钟式贮气装置
 
2
 
投影用化学仪器
通用件
1
 
护目镜
 
50
 
防毒口罩
 
1
 
耐酸手套
 
2
 
简易急救箱
 
1
 
模型
 
 
 
 
炼铁高炉模型
 
1
 
金刚石结构模型
 
2
 
C60结构模型
 
2
 
标本
 
 
 
 
合金标本
 
1
 
合成高分子材料标本
 
1
 
挂图、投影片、光盘
 
 
 
 
高中化学活动挂图
 
1
 
人教版新课标高中化学必修挂图
铜版纸对开66幅
1
 
人教版新课标高中化学必修投影片
共2本120张
1
 
高中新教材优秀课例化学一~三年级(VCD)
共18碟
1
 
高中化学演示实验(VCD)
共6碟
1
 
高中化学学生实验(VCD)
共8碟
1
 
高中化学实验大全(VCD)
共10碟
1
 
元素周期表
 
 
1
 
玻璃仪器
 
 
 
 
(高中型)
 
1
 
 
药品
 
 
 
 
(高中型)
 
1
 
材料和配套用品
 
 
 
 
坩埚钳
200mm
50
 
烧杯夹
 
1
 
镊子
 
50
 
试管夹
 
50
 
止水夹
 
50
 
螺旋皮管夹
 
2
 
石棉网
 
50
 
二连球
 
1
 
燃烧匙
 
50
 
药匙
 
100
 
软胶塞
 
kg
10
 
橡胶管
 
kg
2
 
乳胶管
 
m
50
 
试管刷
 
50
 
烧瓶刷
 
50
 
其他实验材料或工具
 
 
 
 
高中化学演示材料
蜡烛 炭棒 导线 电灯泡 木板等
2
 
高中化学实验材料
火柴 剪刀等
50
 
实验室常用工具
钳子 剪刀 锤子 螺丝刀 钢锉等
2
 
工作服
白大褂
 
2
 
化学实验室药品图标
 
2
 
燃烧和爆炸图标
 
2
 
纳米铜
 
m
1
 
注射器
50ml
50
 
棉花
 
g
200
 
线香
 
g
500
 
酒精灯灯芯
 
m
10
 
砂纸(细砂)
 
10
 
玻璃刀
 
2
 
喷水罐
 
2
 
泡沫灭火器
 
1
 
干粉灭火器
 
1
 
二氧化碳灭火器
 
1
 
燃汽泄漏报警器
 
1
 
小方块木
50mm×50mm×10mm
200
 
 
g
20
 
聚乙烯塑料(碎片)
 
g
100
 
羊毛绒
 
m
2
 
涤纶绒
 
m
2
 
棉纶绒
 
m
2
 
腈纶绒
 
m
2
 
PH计
 
1
 
矿石标本
含:赤铁矿、黄铁矿、铝铁矿、黄铜矿、辉铜矿
1
 
溶解度曲线
挂图
1
 
综合
 
 
 
 
数字化探究实验系统
数据采集器、传感器、系统分析软件、配套仪器和多媒体计算机等。
4~8
 
生物 
名    称
参考规格 型号 功能
单位
数  量
备注
计量仪器
 
 
 
 
托盘天平
200g0.2克
50
 
通用仪器
 
 
 
 
打孔器
4件
2
 
仪器车
 
1
 
方座支架
 
50
 
三脚架
 
50
 
试管架
6孔
50
 
专门仪器
 
 
 
 
生物显微镜
1000x
1
 
生物显微镜
500x
50
 
双目立体显微镜
40x
1
 
放大镜
手持 3x
50
 
显微投影器
分辩率不低于 5um
2
 
解剖器
七件 不锈钢
4
 
解剖器
四件 不锈钢
50
 
方形搪瓷盒
140mmx250mm
50
 
电冰箱
100-150c
1
 
模型、标本
 
 
 
 
DNA模型
 
3
 
病毒结构模型
 
3
 
人教版新课标高中生物模型建构活动用具箱
 
(1)
 
动物标本
成年自然大(50种以上动植物
标本)
1
 
玻片(高中型)
 
1
 
挂图、投影片、光盘
 
 
 
 
高中生物活动挂图
 
3
 
人教版新课标高中生物必修挂图
铜版纸对开90幅
1
 
人教版新课标高中生物必修投影片
共3本180张
1
 
高中新教材优秀课例生物(VCD)
共6碟
1
 
新课标高中生物教学研究课例(必修一、二)(VCD)
共4碟
1
 
新课标高中生物实验指导(VCD)
共2碟
1
 
实验报告册
 
学生人手1册
 
玻璃仪器
 
 
 
 
量筒
10 ml
50
 
量筒
100 ml
30
 
温度计
红液1000C
50
 
试管
15mm×150mm
50
 
烧杯
50ml
50
 
烧杯
250ml
50
 
锥形烧瓶
250ml
50
 
酒精灯
150mm
50
 
漏斗
60mm
10
 
培养皿
100mm
50
 
研钵
玻璃
10
 
滴管
 
50
 
广口瓶
125ml
50
 
滴瓶
30ml
50
 
滴瓶
茶60ml
50
 
石棉网
125mm×125mm
50
 
药匙
 
10
 
玻璃棒
 
Kg
1
 
药品(高中型)
 
3
 
其他实验材料和工具
 
 
 
 
高中生物实验备品盒
 
2
 
生物实验员维修工具
 
1
 
综合
 
 
 
 
数字化探究实验系统
数据采集器、传感器、系统分析软件、配套仪器和多媒体计算机等。
4~8
 
地理       
名    称
参考规格 型号 功能
单位
数  量
备注
计量仪器
 
 
 
 
世界钟
 
1
 
标本
 
 
 
 
土壤实物标本
 
50
 
矿物和化石标本
 
50
 
模型
 
 
 
 
平面地形地球仪
教学用
2
 
地球运行仪
教学用
2
 
平面两用地球仪
教学用
2
 
板块构造及地表形态模型
教学用
2
 
褶皱构造及其地貌模型
教学用
2
 
断裂构造及地垒模型
教学用
2
 
冷锋演示模型
 
2
 
暖锋演示模型
 
2
 
季风活动演示仪
 
2
 
水循环演示模型
 
2
 
挂图、投影片、光盘
 
 
 
 
人教版新课标高中地理必修挂图
铜版纸对开60幅
1
 
人教版新课标高中地理必修投影片
共3本180张
1
 
高中地理教学软件
光盘等
2
 
实验材料或工具
 
 
 
 
地理野外实习工具
 
10
 
天文望远镜
 
1
 
电接风向仪
 
1
 
气压计
 
1
 
雨量计
 
1
 
日照计
 
1
 
温度计
 
1
 
湿度计
 
1
 
数字浊度仪
 
1
 
大气采样器
 
1
 
CO2测定仪
 
1
 
O2测定仪
 
1
 
噪声测定仪
 
1
 
粉尘测定仪
 
1
 
环境速测箱
 
10
 
指南针
学生用
100
 
地质野外考察包
 
10
 
金相显微镜
 
1
 
 
晨昏仪的整体
 
观察晨昏仪,理解昼夜长短变化及正午太阳高度变化
(1)
 
GPS接收机
全球定位系统(GPS)手持接收机在野外或实地的应用
(1)
 
测定含沙量及水溶液化学成
分的简易设备
水土流失演示仪及测定
1
 
遥感影像图片(RS),航空及卫星图片的电子版资料
配合RS图片说明资料(包括电子版),课堂展示及实地鉴别,电子版作为GIS处理的基本数据源。
 
若干
 
数学  
名    称
参考规格 型号 功能
单位
数  量
备注
教学用具、挂图、投影片、光盘
 
 
 
 
立体几何模型
 
3
 
平面解析几何演示器
 
3
 
三角形演示器
扩充型
3
 
直角三角形演示器
扩充型
3
 
对称演示器
扩充型
3
 
轨迹演示器
扩充型
3
 
圆锥曲线模型
 
3
 
 
 
 
图形计算器
 
 
 
TI-84Plus(学生用)
TI-84Plus(银装版,教师用)
 
 
 
学生自
愿购买;教师由学校配备6台以上
 
理科实验器
TICBL
20
 
人教版新课标高中数学必修挂图
铜版纸对开200幅
1
 
人教版新课标高中数学必修投影片
共5本400张
1
 
高中新教材优秀课例数学一~三年级(VCD)
共18碟
1
 
Z+Z智能教育平台《超级画板》系列软件
智能画图、动态几何构图等
1
 
探究实验仪器
名    称
参考规格 型号 功能
单位
数  量
备注
动量守恒(碰碰球)
观察研究小球碰撞的现象及其规律
若干
 
桥梁的研究
探究不同桥梁结构及承受力的比较
若干
 
离心力演示仪
探究离心力与转速的关系
若干
 
共振摆球
探究共振发生的条件及应用
若干
 
无弦琴
研究光控技术特点及应用
若干
 
辉光球
观察研究气体分子电离发光现象
若干
 
尖端放电与电风轮
观察研究高压尖端处产生电风的现象
若干
 
静电滚筒
观察静电风推动滚筒高速旋转
若干
 
避雷针
探究尖端放电的现象及规律特点
若干
 
静电除尘
观察研究烟雾突然消失的现象及条件
若干
 
静电摆球
探究静电感应及电力线的分布特点
若干
 
电磁弹簧振子
探究弹簧振子振动的条件、方法、技巧
若干
 
超声雾化
观察超声纵波对液体作用现象
若干
 
静电屏蔽
探究静电屏蔽原理
若干
 
多轨竞速
比较哪条轨道上的小球先到达
若干
 
彩色喷泉
探究压强差的特点
若干
 
翻转环
比较物体下落的时间
若干
 
绳驻波
探究驻波与振动频率以及拉力的关系
若干
 
起重机工作原理
探究杠杆滑轮组的工作原理
若干
 
声悬浮
观察声压把轻质物体举高的现象
若干
 
开尔文滴水起电演示仪
研究分析滴水起电的实验现象
若干
 
声音的特征
探究响度、音调和音色与哪些因素有关
若干
 
空中排萧
探究物体振动发声与管长等有关
若干
 
声驻波
知道声驻波现象以及声音具有能量
若干
 
司南
探究地球磁场对永磁体的作用
若干
 
铝棒发声
探究物体发音的条件及原理
若干
 
多像镜
探究成像个数与镜间夹角的关系
若干
 
角反射器
光反射原理及平面镜组合应用
若干
 
笼中鸟
探究视觉暂留现象及规律
若干
 
锥体上滚
中心的降低可使物体的势能转化为动能
若干
 
气悬球
探究气流对小球所产生力的作用及方向
若干
 
机翼升力演示仪
研究风力对机翼的作用
若干
 
浮沉小鱼
观察研究小鱼的浮沉与水流等因素有关
若干
 
潜水艇的浮与沉
探究潜水艇的浮沉条件
若干
 
伽利略针和单摆实验
探究单摆的势能与动能之间的相互转化规律
若干
 
多功能滚摆
探究重力势能与动能之间的相互转化规律
若干
 
奇怪的碰撞
探究小球之间的碰撞特点及实验方法
若干
 
安培力实验仪
探究磁场对通电导线产生力的作用
若干
 
无线电发报机
研究莫尔斯电码电报机的原理及操作技巧
若干
 
雅各布天梯
探究空气击穿产生电弧并向上爬升的现象
若干
 
纵波与横波演示仪
探究机械波的传播现象和特点
若干
 
太阳能演示器
研究太阳能可以转化为电能
若干
 
 
 
 

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